为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提升学院整体教学质量与人才培养水平，我院于2025年10月31日在分院会议室召开了以“深化教学方法创新，规范教学常规管理，强化师德师风建设”为主题的教师座谈会。会议由大数据工程学院办公室副主任陈亮主持，我院全体专任教师参加了此次会议。

座谈会气氛热烈，与会教师围绕三大主题畅所欲言，分享了宝贵的经验，并就共同关心的问题进行了深入探讨，达成了广泛共识。

一、聚焦教学方法创新

教师们就教学方法的改革与创新展开了深入交流。面对快速迭代的大数据技术浪潮，传统的教学方法必须与时俱进。应大力推广以真实项目和数据案例为核心的教学模式，让学生在“做中学”，激发不同层次学生的学习潜能和创新精神，有效提升其解决复杂工程问题的能力。

二、夯实教学常规管理

教学常规是保障教学秩序和教学质量的基础。会议就规范教学流程、严肃教学纪律达成以下共识。教师应认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真评价。教案应不断更新，反映技术最新进展。课堂管理应张弛有度，确保教学效率。考核方式应多元化，全面、客观地评价学生的知识掌握程度和应用能力。严格执行学校的教学管理规定，教师应以身作则，准时上下课，以饱满的精神状态投入教学，并对学生的到课率和课堂纪律提出明确要求。按时规范完成教学大纲、教学日历、试卷、成绩单等各类教学文档，做到有据可查，形成完整的教学质量闭环管理。学生必须备有教学学习资料。

三、强化师德师风建设

师德师风是教师的立身之本。会议重温了高校教师职业行为准则。坚定政治方向，践行立德树人。坚持正确的育人方向，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，在专业课教学中巧妙融入课程思政元素，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。恪守学术规范，坚守诚信底线，在科研和教学中，坚决抵制学术不端行为，以身作则，为学生树立严谨治学、诚实守信的榜样。关爱学生成长，做良师益友，要尊重学生、理解学生、关心学生，耐心解答学生的学业与人生困惑，建立和谐融洽的师生关系，成为学生成长路上的引导者和贴心人。注重言行雅正，维护教师形象，时刻注意自己的言行举止，在课堂内外均保持积极向上的良好形象，自觉维护高校教师的社会声誉。

本次座谈会统一了思想，明确了方向，凝聚了人心，为我院教育教学工作奠定了坚实的基础。

一审：陈  亮

二审：汤敏丽

三审：王承艳

编辑：陈  亮