为全面提高教学质量与学校人才培养能力，建设特色鲜明的一流本科教育，切实转变思想观念，夯实学校人才培养中心地位和本科教育基础地位，4月30日下午，大数据工程学院在分院会议室召开“2021年本科教育教学大讨论”会议。出席此次会议的有张小梅院长、尹海峰副院长以及分院全体教师。本次会议由张小梅主持。

会上，张小梅首先对分院本科教育教学大讨论工作推进进行安排。她提出，此次工作安排由教务科对分院教育教学大讨论作总体的部署与安排。她强调，落实立德树人根本任务，我们需要坚持以本为本，牢固树立“人才培养是本，本科教育是根”的基本理念，突出学术导向，推动内涵发展，只争朝夕，追求卓越，打造一流本科教育，全面提高人才培养能力。

随后，教务科科长杨光临对分院2021年教学大讨论工作做安排，他指出分院的特色专业需要加强与提升，并且需要加强分院特色专业的内涵教育；各教研室需按照分院的方案要求，做好相关工作，并收集好过程材料，做出特色、亮点；每位教师个人撰写3000字的心得体会；深入实施“青年马克思主义者培养工程”，培养具有卓越领导力的高素质人才。

尹海峰对教育教学大讨论作总体要求：一是要加强专业建设与专业发展，各教研室要组织教学大讨论。课程打造教学方法、教学改革、专业建设等需认真思考；二是工程教育认证工作，相关教研室对照标准找差距，形成报告上交学校；三是学习工程教育认证人才培养方案制定要求及相关内容，并对相关学习内容进行解读。

最后，张小梅作工作总结。她指出，分院要认真落实并学习好《凯里学院2021年本科教育教学大讨论活动方案》的相关内容，坚持学生中心，全面发展；以促进学生全面发展为中心，既注重“教得好”，更注重“学得好”，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，培养最优秀的本科生。

（编审：付存清    编辑：陈亮）