‌ 为深入贯彻落实新时代教师队伍建设要求，深化师德师风建设长效机制，全面了解学生对教师教育教学工作的真实感受与建议，经济与管理学院2025年4月25日再会议室组织召开师德师风学生座谈会。会议邀请各年级共30余名学生督导组长范丽美主持。座谈会围绕教师职业道德、教学态度、师生互动、公平公正等核心议题展开讨论，通过学生视角为学校师德师风建设提供改进方向，进一步营造尊师重教、教学相长的育人氛围。

座谈会上，学生代表积极发言，普遍对分院教师的师德师风给予高度评价。多数学生表示，教师在教育教学中展现出强烈的责任感和敬业精神，不仅注重知识传授，更以身作则引导学生树立正确价值观。例如经济学学科的杨老师常在课堂中融入社会热点案例，鼓励学生思辨社会现象背后的道德逻辑；班主任向老师利用课余时间主动与学生谈心，尤其关注家庭困难学生的心理状态，通过点滴关怀赢得学生信任。此外，学生特别提到教师在学术诚信、考试纪律等方面的严格要求和公平公正，认为教师群体在评优评先、学业考核中坚持原则，未发现任何徇私行为，体现了良好的职业操守。但也有有学生提到，个别教师在批评学生时语言过于严厉，容易挫伤学习积极性，建议教师在严格要求的同时注重沟通方式，多采用鼓励性话语。此外，学生提议将师德师风建设与学生活动结合，例如组织师生共同参与的志愿服务、社会实践或读书分享会，在互动中增进情感联结，让师德教育更贴近学生生活。

针对学生提出的意见与建议，院领导杨建忠院长作出积极回应。将梳理学生反馈的典型案例，纳入本年度师德师风专题培训内容，重点强化教师的情感教育意识和沟通技巧；同时计划修订教师考核评价体系。杨建忠院长在总结中强调，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，全体教师需以此次座谈会为契机，深入反思教育教学中的不足，坚守“学高为师、身正为范”的初心；同时对学生代表敢于直言、积极参与分院治理表示感谢，承诺建立“问题清单”跟踪机制，确保每一条建议落实到位，本次座谈会通过面对面交流，为学校师德师风建设提供了真实、鲜活的参考素材，既展现了教师群体爱岗敬业、潜心育人的主流风貌，也暴露出个别环节的短板。学校将以问题为导向，通过制度完善、文化浸润、活动创新等多措并举，持续强化教师的使命感和责任感，构建和谐共进的师生关系，为培养德才兼备的新时代人才筑牢师德根基。

一审：吴少龙

二审：张莉萍

终审：杨建忠