——财务管理专业实践周知行合一见实效

 

为进一步深化教育教学改革，强化学生实践能力与创新精神，经济与管理学院财务管理专业于本学期第四周成功举办了实践教学周系列活动。本次活动针对不同年级学生的知识结构和培养目标，分层次、分类别地开展了形式多样、内容丰富的校内校外实训活动，取得了显著成效。

一、夯实基础，大一学子精进会计技能

对于大一学生而言，实践周重在夯实专业基础，在指导教师的悉心指导下，同学们集中开展了校内会计基础实训。实训内容覆盖了会计工作的完整流程，从会计凭证的审核与填制，到会计账簿（包括明细分类账户与总分类账户）的规范登记，再到会计报表的编制及装订。通过本次实训，同学们将课堂所学理论知识与实际操作紧密结合，对会计核算的基本程序和方法有了更直观、更深刻的理解，为后续专业课程的学习奠定了坚实的实践基础。

二、知行合一，大二学子深入企业调研

大二学生将课堂延伸至企业一线，在指导老师带领下，先后前往贵州西江千户苗寨文化旅游投资（集团）有限公司和丹寨县小镇商业管理有限公司进行实地调研。调研期间，同学们与公司负责人、当地政府部门及文旅局相关代表进行了深入交流与座谈。通过实地考察与访谈，同学们分组对两家公司的财务管理状况进行了深入的商业诊断，并形成了专业的分析汇报。从书本走向实践，从理论走向现实，同学们在真实的企业环境中，深刻感受到财务管理在地方经济发展中的重要作用。

一审：吴少龙

二审：钱莹

终审：杨建忠

 

 

 

 

 

 

 

 

三、研精覃思，大三学子开启学术之旅

针对大三学生，实践周聚焦于学术研究能力的培养，开展了毕业论文开题指导实训。在专业教师的系统指导下，学生们系统学习了如何准确界定研究范围、合理制定研究计划，以及如何高效地搜集和整理文献资料。通过本次实训，同学们初步掌握了学术研究的基本范式，明晰了毕业论文写作的规范与路径，为即将开始的毕业论文撰写工作做好了充分准备，有效提升了学术素养与独立思考能力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、活动意义深远，助力应用型人才培养

本次实践教学周是我院深化产教融合、推进实践教学改革的重要举措，具有深远意义：一是构建了“分层递进、理实一体”的实践教学体系，针对大一、大二、大三不同阶段的学生，设置了从基础技能训练、专业综合实践到学术能力培养的递进式实践项目，实现了理论与实践的无缝对接，有效提升了人才培养的针对性与系统性；二是强化了学生解决实际问题的综合能力，无论是大一的会计基础操作，大二的企业实地调研与商业诊断，还是大三的学术研究训练，都让学生在实践中发现问题、分析问题并尝试解决问题，极大锻炼了其专业应用能力、团队协作能力和沟通表达能力；三是推动了校地、校企合作的深度融合发展，通过组织学生深入地方龙头企业调研，不仅为学生提供了宝贵的实践平台，也加强了学院与地方政府、企业的联系与合作，为后续共建实习基地、开展横向课题研究、服务地方经济社会发展奠定了良好基础，真正实现了人才培养与社会需求的“同频共振”。

此次实践教学周系列活动的开展，不仅巩固了学生的专业知识，更在实践中锤炼了他们的意志品质与职业素养，我院财务管理专业将继续坚持以学生为中心，不断探索创新实践教学模式，为培养更多高素质应用型财务管理人才贡献力量。