近日，经济与管理学院社会工作专业2023级、2024级、2025级学生在实践教学周期间，分赴凯里市彩虹社会工作服务中心、天柱县进德社会工作服务中心、锦屏县社会工作服务中心、家门口社会工作服务中心和榕江县欣榕社会工作服务中心多家机构的社工站点开展实践研习活动。

    分层实践 精准赋能

本次实践周依据不同年级学生特点，构建了递进式实践教学体系。2025级以“认知+引导”为主，通过机构参访建立专业认同；2024级聚焦“驻点+实操”，全程参与服务运作；2023级以“调研+准备”为目标，围绕毕业论文选题开展专题调研，三个年级协同联动，互学互鉴。

    参访学习 深入基层

实践周期间，2025级师生先后参访了白果井街道思源社区、家门口社会工作中心养老服务站、榕江县“社工+村超”融合项目、天柱县惠民社区益童乐园、锦屏县社工站点和舟溪镇儿童之家等。同学们深入了解“五社联动”治理模式、“订单式”便民服务机制，以及社工在赛事服务、资源链接、特殊群体帮扶等方面的创新实践，真切感受到一线社工扎根基层的坚守与担当。

   驻点深耕 淬炼本领

2024级学生深入各机构项目点开展驻点服务。在未来城商圈新就业群体党群服务站，同学们通过走访调研，完成近百份问卷收集，形成了外卖员、保洁员、网约车司机等群体的精准画像；在家门口养老院，同学们参与老年人的生活照料、文娱活动、情感陪伴等服务工作，用真诚与耐心打开老人们的心扉；在家门口托管中心，同学们独立策划完成消防安全主题活动，在实践中提升组织协调能力；在白果井街道思源社区老吾老驿站，同学们协助开展老年智能手机学习小组，帮助老人们跨越“数字鸿沟”；在舟溪镇儿童之家，同学们陪伴孩子们完成作业、开展户外游戏，在点滴服务中传递温暖。

   双向赋能 共育人才

此次实践周活动不仅为高校师生搭建了贴近基层的实践平台，也让一线社工机构从高校专业理论中汲取了新思路，实现了校地双方的优势互补。同学们在真实情境中加深了对专业知识的理解，增强了职业认同感与使命感，纷纷表示将锤炼实务能力，努力成长为扎根基层、服务群众的专业人才。

一审：吴少龙

二审：钱莹

终审：杨建忠