为深化课堂教学改革，夯实师范生教学基本功，提升人才培养质量，2026年5月28日上午，我院校级优秀教师谢平副教授在12202教室开展《小学语文课堂教学技能》公开示范课活动。本次课程面向23级小学教育文科专业学生开设，学院督导组、院领导及文理综合教研室部分教师到场观摩并开展教研指导。

课堂朗读技能是小学师范生必备的核心职业能力。本次公开课聚焦课堂朗读教学，围绕朗读内部技巧与外部技巧展开教学，紧密贴合专业培养目标，实用性与针对性较强。课程以课堂朗读内部技巧为教学重点，系统讲解文体感、代入感、对象感等核心内容，并结合课文实例拆解运用方法，同时兼顾重音、停顿、节奏、语调等外部技巧，构建起内外结合的朗读技能体系。

本次公开课结构清晰、重点突出，充分凸显以生为本、以技为重的教学理念，有效提升了师范生课堂朗读实操能力。课后，听课领导与教研室教师开展集中研讨，充分肯定本次公开课的教学成效，并针对技能类课程优化、师范生实践能力培养提出指导意见。

此次公开课有效浓厚了院内教研氛围，为优化教学技能课程教学、提升课堂育人质量积累了实践经验。下一步，我院将持续深耕课堂主阵地，常态化开展教研活动，持续优化人才培养模式，全力提升师范生综合教学素养与育人质量。

一审：柏匡峰

二审：邵忠祥

三审L:李浩泉