为扎实推进贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划（以下简称“行动计划”），强化项目示范引领作用，6月12日，黄平县项目组组织专家团队，深入黄平县新州镇东坡小学，开展为期一天的教学指导活动。此次活动聚焦课堂教学实效，旨在通过听课、评课、议课等方式，精准诊断教学问题，提升教师能力，推动该校教育教学质量再上新台阶，并为项目高质量结题奠定基础。

本次专家团队由黄平县项目组组长、我院院长李浩泉教授带队，成员包括国际教育学院院长谢贵华教授、建筑工程学院院长吴永忠教授、校教学督导团副团长杨鑫教授、教育科学学院蔡萍教授、窦云鹏博士、刘雯婷博士以及黄平县项目组管理团队核心成员杨海燕老师等九位专家。专家们分为文科组、理科组、综合组三个小组，全天候、多角度深入东坡小学教学现场。

活动中，专家小组覆盖了小学主要学科和特色课程。文科组先后观摩了二年级吴梅花、三年级杨渊的语文课以及四年级龙雨昕的英语课，并进行了深入细致的评课议课。理科组重点听取了二年级李其林的数学课以及五年级、三年级龙梦琦的科学课（各一节），课后及时展开研讨反馈。综合组除听取一年级韩冰芳、三年级杨俊峰的综合实践课外，还专门听取了沈廷军校长的子项目Ⅲ《乡村小学数学问题化学习行动研究》进展报告，并提出了针对性的指导意见。各组专家在听课过程中细致观察师生互动、教学设计、课堂生成，评课时直指关键问题，交流充分、研讨深入。

活动总结环节，李浩泉对东坡小学的整体变化和师生面貌给予了高度评价。他指出：“东坡小学的学生整体状态非常好，教师教学准备认真，教学方法多样，能将现代教育技术有效融入课堂，在‘行动计划’项目的推动下，学校面貌发生了显著变化。”同时，他也直言不讳地指出，“教育是个良心活，用心是基础。个别教师在教育教学方法上仍需加强学习，只要用心钻研，教学效果定能提升。”他勉励学校在现有基础上，进一步推动教育教学教改工作，持续为乡村学生提供更优质的教育。

此次高水平、专业化的教学指导活动，不仅为东坡小学教师提供了宝贵的学习和反思机会，有效提升了其教育教学能力，也为学校对照“行动计划”项目任务指南、精准查漏补缺、推动高质量结题注入了强劲动力。对于提升民族地区乡村小学教育质量、发挥项目辐射带动作用具有积极的示范意义。

一审：柏匡峰

二审：邵忠祥

终审：李浩泉