为全面落实《凯里学院本科毕业论文（设计）工作管理办法（试行）》，深入推进毕业论文管理工作，提高毕业论文质量，2026年7月9日至11日，教育科学学院2023级学前教育、2023级小学教育（文科、理科）顺利举行了毕业论文开题报告答辩会。

本次开题报告答辩会共设8个答辩小组，小学教育专业6个小组，学前教育专业2个小组，每组由4名教师组成（含1名记录老师），共计32位教师和116名毕业生参加。其中，答辩教师包括教育科学学院院长李浩泉教授、副院长邵忠祥教授以及全体专业教师。

在选题阶段，学生们依据专业背景和个人兴趣，精心选择了各自的研究题目，并得到了指导老师的指导和支持。开题报告答辩会当天，十组答辩组按照抽签顺序分别进行ppt 陈述，学生人均答辩时间8-10分钟，内容包括毕业论文写作目的、意义、研究方法、写作提纲等重点内容。答辩教师根据学生的陈述，依据学生提交的开题报告和文献综述等资料进行提问，答辩教师认真审定选题，对同学们的选题方向、研究方法、写作思路等进行了详细的指导并给予宝贵的修改意见。同时建议同学们会后及时与毕业论文指导老师沟通交流，鼓励他们在接下来的研究过程中保持学术严谨性和创新思维。

答辩过程中，学生们认真陈述，评委们耐心倾听、精准提问，现场气氛庄重而热烈。八个答辩小组分别于指定教室开展，教师与学生之间交流充分，问题引导深入，体现出良好的教学相长局面。部分教师还结合自己科研经验，鼓励学生从实际教学出发，开展有温度、有深度的实践研究，提升研究的现实意义与价值。

一审：柏匡峰

二审：邵忠祥

三审：李浩泉