为进一步推动我院小学教育专业人才培养方案的规范化修订工作，深化教育教学改革，提高师范类人才培养质量，我院于2024年9月26日上午到凯里市第二小学会议室召开2021版（2024年修订）小学教育专业人才培养方案课程体系合理性论证会。

出席论证会的有教育科学学院副院长邵忠祥、文理综合教研室主任周实然、小学教育专业负责人谢平、预科教研室主任龚露、教师王健祥。凯里市第二小学校长杨燕、副校长杨玲华及凯里二小相关教师一起参加此次论证会。会议由邵忠祥副院长对2021版（2024年修订）小学教育专业人才培养方案的课程体系进行介绍，并请与会者对内容逐一审核、研讨和修订，尤其针对课程体系中的服务面向、与培养目标的契合度，以及落实毕业要求中的师德规范、教育情怀、学科素养、教学能力、班级指导、综合育人、学会反思、沟通合作等的支撑情况进行了论证讨论，并发放了相关问卷。

2021版（2024年修订）小学教育专业人才培养方案课程体系合理性论证会进一步明确了小学教育专业人才培养定位，课程体系的合理设置，使小学教育专业教师更加明确培养方向，研讨会对于重塑师范专业人才培养体系，提高新时期本科人才培养质量有重要意义。下一步，学院将继续论证课程体系的合理性，扩大调研对象，为制定完整、合理的2025年版小学教育专业人才培养方案课程体系打下坚实基础。

一审：柏匡峰

二审：邵忠祥

终审：李浩泉