为深入贯彻落实国家关于推动高等教育高质量发展的战略部署，响应学校2025年本科教育教学大讨论的号召，11月24日上午，学前理论教研室组织教研室教师以“深化专业建设、优化课程体系、提升课堂质量”为主题开展了教育教学大讨论活动，院长李浩泉作为教研室成员参与了本次活动。

活动伊始，教研室主任黄丽燕首先传达了学校本科教育教学大讨论的精神，并强调了本次研讨对于学前教育专业应对新时代挑战、提升人才培养质量的重要意义。

在为期半天的集中研讨中，教研室教师们畅所欲言，气氛热烈。讨论主要围绕聚焦专业内涵建设，明晰人才培养的路径；深化课程体系改革，构建以能力为本的框架以及改革课堂教学，激发教书育人的活力三个维度展开。面对社会对高素质幼儿教师日益增长的需求，我们必须以反思促改革，以讨论谋发展，将专业认证的“学生中心、产出导向、持续改进”理念切实融入专业建设的每一个环节。本次大讨论不仅是一次思想的碰撞，更是一次行动的集结。

通过研讨，教研室全体教师进一步统一了思想，明确了未来学前教育专业建设与教学改革的重心。学前理论教研室将以此次大讨论为新的起点，坚持立德树人根本任务，以高度的责任感和使命感，将讨论成果转化为推动学前教育专业高质量发展的具体行动，为服务地方基础教育事业发展做出新的贡献。

一审：柏匡峰

二审：邵忠祥

三审：李浩泉