为进一步推进课程思政建设工作，2022年4月26日下午，以“青年教师课程思政建设的意识和能力的提升”为主题的“青椒园教学沙龙”在图书馆七楼会议室举行。凯里学院党委委员、副院长龙健、教育研究与评建中心主任刘伦沛、教学督导团部分专家、我校近年新入职的青年教师参加了此次沙龙活动。活动由督导团团长梁焰主持。

首先，龙健从4月25日习近平总书记到中国人民大学调研考察谈起，提出教师要立德树人，重视对学生的思想政治教育；教师要始终坚持“为党育人、为国育才”，要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者；教师既要做“经师”，更要做“人师”，要做学生为学、为事、为人的大先生；学校高度重视教师队伍建设，重视中青年教师骨干的培养，青年教师要立志成为大先生，不断学习及创新，为我校“十四五”的发展奠定坚实基础。 

随后，梁焰对课程思政的提出、课程思政的概念、课程思政的形式等方面进行了深入的解读。她指出，课程思政在本质上是为了实现立德树人；高校教师作为传播优秀文化的先行者、引导者，要坚持以德立身、以德立学、以德施教，注重加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育，传承和创新中华优秀传统文化，积极引导当代学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，从而为社会培养更多德智体美劳全面发展的人才，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。

与会的督导专家从自己的所授课程的角度谈了自身的感受和做法，如张国辉老师谈到“食品安全与卫生”课程中如何实施课程思政，郭贞老师谈到酒店管理的实操中如何融入课程思政，董秀红老师提出教师要课上课下言传身教，杨鑫老师谈到教书必须育人。沙龙活动中青年教师积极参与，纷纷谈到自己课程思政实施的感受和困惑。梁焰对青年教师的疑惑进行了悉心解答，建议青年教师要把“每一次上课都当成第一次上课那么有激情”，要积极传播正能量，积极践行课程思政。