杨鑫，男，担任《教育学》、《心理学》、《小学班级管理》等教育类课程的教学。研究方向主要在教师教育与教育基本理论，发表论文20多篇，主持或参与贵州省教育厅高校人文社科课题、凯里学院教授专项课题、凯里学院教改课题等多项课题研究。