为进一步提高我校建筑学学生专业设计能力，促进学生协调发展，增强教学氛围，丰富学生思维，建筑工程学院组织2020级建筑学专业学生于2022年12月30日以线上会议的方式开展了本学期第二轮评图及汇报活动。本次活动由杨辉老师主持，任达富、龙蔷两位老师参评，全体2020级建筑学专业同学参加。

为打造具有时代气息的苗侗文化博物馆，让黔东南苗侗文化精神永续传承，本次设计的主题围绕改造凯里学院苗侗文化博物馆开展。一个博物馆可以向市民和游客展示城市文化和灵魂，而凯里学院苗侗文化博物馆丰富的馆藏更是黔东南苗侗历史文化的见证，体现了黔东南悠久的历史和深厚的文化底蕴丰厚。改进一个博物馆，必须认识到博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，对馆藏物品分类管理，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构，其需要从布局、流线、灯光、材料、造型等多方面进行多维度考虑。

本次评图活动流程为：以个人为单位，各位学生的图纸集中以电子版的形式将图纸先发予三位评审老师进行评审，并进行打分。之后，学生对本人设计进行线上PPT汇报，三位老师对方案及汇报再次进行点评。

本次评图与汇报结束后，老师与学生进行了沟通交流，老师学生踊跃发言，充分表达自己的想法，并在相互学习中不断提升自己。

最后，杨辉老师总结到：以苗侗文化博物馆建筑优化提升设计为命题旨在尝试从学生视角、功能拓展、传承创新等角度探索校园建筑的优化提升，跳出传统的思维窠臼，将传统文化底蕴和未来教育理念融入其中，支撑新型学习场景的发生，让校园建筑在文脉传承与未来展望中彰显育人之美。同时也希望各位同学加继续探索理论与实践相结合，加强与老师的交流，大家互相学习，不断进步。

一审：梁坚坤

二审：吴永忠

终审：杨昌焯

编辑：梁坚坤