为促进同学们对地理教学设计理论与实践的了解，2021年11月25日15:50我院于61303教室举行“中学地理教学设计理论与实践”的主题讲座。此次讲座我院有幸邀请到有着丰富教学经验的杨花老师进行主讲，我院院长罗永常，副院长蒋焕洲教授，杨廷锋老师参加此次讲座。

在讲座伊始，由我院副院长蒋焕洲教授作讲座介绍。随后，杨花老师先是就“海水的性质”展开讨论。她提出海水具有海水温度、海水密度、海水的颜色和透明度、海水的成分、海水的盐度、营养盐类等性质。并就“海水的性质对人类的影响”引导同学们展开了讨论，讨论气氛非常活跃。紧接着，杨花老师围绕“中学地理的教学设计和实践”这一主题，从学情分析、学习目标以及学习重难点等多方面进行讲解。在此过程中同学们热烈讨论、积极发言，杨花老师对同学们的问题一一耐心的解答，并为同学们普及更多关于课程所囊括的范围。讲座气氛热烈。

讲座最后，我院杨廷锋老师做总结讲话，他提出要教好一堂课要做到以下几点：一是做到观念转变：要求教师转变教学观念，以知识为本向以学生发展为本的教育理念的转变；重新认识中学地理课程的目标和定位。二是做到角色的转变：由传统课堂教学中以教师为中心的主体地位，转变为教育课堂教学活动中心的组织者、设计者、指导者及参与者。三是做到把课堂教学时间还给学生：体现学生的主体性课堂一直是学校教育全过程的主体，是学校教育的基本途径与主要方式。

此次讲座不仅让同学们认识到地理教学设计理论在中学地理教学工作中的重要作用，也激发了同学们对地理教学工作的热情，深化了同学们对于地理教学设计理论的认知。同时让同学们明白了教师不仅是知识的传授者，而且也是学生学习的引导者和合作者。教师不只是习题研究者和考试的指导者，而是拥有先进教学理念、懂得现代教育技术、善于学习、善于合作的探究者。

                                                                                                                  一审：石德芳

                                                                                                                  二审：顾永泽

                                                                                                                  三审：周  嘉

                                                                                                                  编辑：石德芳