进一步落实《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要（2018—2027年）》（黔党发〔2018〕30号）精神和要求，推动“贵州民族地区基础教育质量提升行动计划”中乡村振兴优质特色学校建设支持专项行动。2025年1月7日至8日，凯里学院马克思主义学院副院长陈孝凯带队到黎平县东朗小学、皮林小学、永从镇九年一贯制学校、城关第七小学四所定点帮扶学校开展调研活动。黎平县教科所主任张家轩，县教科所子项目Ⅰ负责人席定芳，县教科所子项目Ⅱ负责人解华秀陪同参加调研工作。张荣珍、袁紫娟、杨桂越、朱文静四位课题组成员协助开展调研工作。

1月7日上午到达东朗小学开展调研，调研组一行参观了东朗小学的校园环境、文化建设、学生教室，校长石明明向调研组汇报了子项目I目前开展情况，并从设计校文化、打造校园特色、开设特色课程、培训教师专业，提炼学校成果等方面提出了现存困难，调研组成员针对性地提出了指导意见和建议。

1月7日下午到达皮林小学进行调研，校长石品昌带领调研组一行介绍和参观了学校环境，并详细介绍了对文化长廊的建设想法，随后到达会议室开展调研座谈会，会上石品昌汇报了皮林小学子项目Ⅰ的推进情况，并就校内园艺设计、打造校园特色、开设特色课程、培训教师专业、提炼学校成果等方面与调研组进行探讨。

1月8日上午到达永从镇九年一贯制学校开展调研，校长李杨向专家组汇报了子项目II工作推进情况，并就课堂教学改革、校园文化建设、教师培训等方面的工作进行深入交流。同时，该校子项目Ⅲ负责人程忠琴全面梳理了目前工作开展情况，并对进一步做好该项目与调研组深入探讨，交换意见。

1月8日下午，调研组一行到城关第七小学开展调研工作。校长胡巍、副校长吴显姣等与会人员就学校相关机制体制优化，校园特色、教师课改理念提升、学校成果提炼等内容进行了深入探讨，专家组成员针对性地提出了意见和建议。同时，城关第七小学的课题负责人姚明佩和嬴海英分别汇报了子项目Ⅲ推进情况，并希望调研组在论文资料收集、写作、课改实践等方面给予相应帮助。

通过点对点调研指导项目学校和专项课题，课题组深入了解了项目学校目前工作情况及现存困难，为下一步整合市内市外教学资源，集中攻坚、重点突破，切实帮助项目学校及项目负责人高质量完成贵州民族地区基础教育质量提升行动计划打下了坚实基础。

一审：王艳玲

二审：陈孝凯

终审：李  勇

编辑：杨桂越