“校园里有新闻吗？校园里有大新闻吗？你能写出大新闻吗？”2025年12月3日晚，贵州省新闻职称评审专家、我校马克思主义学院党总支书记、高级编辑李勇以这样一个引人深思的问题开场，在51503教室带来了一场题为：“校园小天地，妙手大文章——论校园新闻的深度挖掘与采写技巧”的专题讲座。

讲座中，李勇结合多年新闻采写和编辑工作经验，深入剖析了高校新闻写作中常见的十大误区，给出了校园新闻策划的路径，提出了新闻的七大意识和八大技巧，结合实际案例与个人代表作，为在场师生带来了一场生动翔实的新闻实务课。

讲座伊始，李勇直指当前高校新闻写作中存在的典型问题。他将其归纳为十大误区，包括：概念模糊不清、缺少好奇心、纠错能力不强、新闻语感欠缺、写作手段单一等。他指出，这些误区不仅影响新闻稿件的质量，也制约着校园媒体人的专业成长。

在案例分析环节，他通过对比修改前后的新闻稿件，具体展示了如何避免上述误区。他强调，新闻写作应做到事实准确、表达清晰，同时鼓励写作者保持对校园生活的敏锐观察与持续追问，新闻不仅是记录，更是发现与传达。

讲座中，李勇还展示了自己的部分新闻代表作，涵盖消息、通讯、评论、人物专访、深度报道等多种体裁，以此说明新闻写作方法的多样性与表现力的可能性。

谈及参加讲座的收获和感受，许多同学表示，通过本次讲座，对新闻写作的规范与技巧有了更清晰的认识，收获很大。以后将尝试在实践中避免常见误区，提升校园新闻报道的专业水平。白克丽同学在听后感慨道：“我一直觉得校园新闻写得‘差不多’就行，今天才知道，原来有这么多容易被忽略的细节。李老师讲得非常透彻，让我感觉想马上回去写一篇试试看！”杨义而同学则表示：“案例对比那段非常直观，原来同样的内容，换个结构或表达，效果就是不一样。李老师展示了那么多优秀的代表作，我们应该多多学习。”

本次讲座激发了许多同学的写作动力。所以，我们应该在实践中锤炼笔力，讲好校园故事，让更多人在“校园小天地”里写出“妙手大文章”。

一审：杨桂越

二审：杨子奇

终审：龙正凤

编辑：杨桂越