为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记在贵州考察时的重要讲话精神，积极响应省教育厅关于推荐组织观看红色电影《四渡》的通知要求，2026年6月25日晚，凯里学院马克思主义学院党总支组织全体教师及部分学生党员开展“光影中的思政课”主题党日活动。2026年是长征胜利90周年、遵义会议90周年。影片《四渡》由我省指导有关单位创作推出，艺术再现了“四渡赤水”的军事传奇，全景式呈现了3万红军在40万敌军围追堵截下绝地突围的壮阔历史，着力宣传中国共产党领导红军进行伟大长征的光辉历程，生动诠释了伟大建党精神和长征精神、遵义会议精神。

观影过程中，老师们被影片宏大而细腻的叙事深深吸引。影片以老兵赵德发与流浪儿阿金的双线叙事，将高层决策与基层战士的成长弧光交织在一起，让宏大的历史变得可感可触。从土城战斗的惨烈到娄山关的奇袭，从四次渡过赤水河的惊心动魄到兵临贵阳的声东击西，毛泽东“平生得意之笔”的战略智慧在银幕上熠熠生辉。红军“该舍就舍”的决断智慧、在绝境中“找出路”的坚韧品格，以及“红军借门板搭浮桥坚持把钱塞到老乡手里”等细节，令在场教师无不动容。

观影结束后，教师们及学生深受触动，纷纷畅谈观影感悟。

马克思主义学院教师龙建明表示：影片最打动我的是独特的“微视角”叙事方式。电影没有局限于领袖运筹帷幄的单一视角，而是通过老兵与流浪儿的双线叙事，将高层决策与基层战士的成长弧光交织在一起。四渡赤水被誉为毛泽东“平生得意之笔”，影片完整呈现了从一渡到四渡的全过程，当红军在绝境中一次次灵活机动、出其不意，最终跳出国民党四十万大军的包围圈时，我深刻理解了什么叫“用兵如神”。《四渡》不仅是一部献给历史与先辈的作品，更是一部献给当代观众的诚意之作。无论时代如何变迁，信仰与勇气始终是带领我们突围的力量。

马克思主义学院教师李昕玮表示说到：作为凯里学院马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室主任，看完《四渡》心潮澎湃。影片把毛主席“得意之笔”搬上银幕，3万红军冲破40万重围的机动智慧，正是“坚持独立自主、实事求是”的生动教材。身为黔东南高校的思政课教师，更觉责无旁贷——要把四渡赤水这一贵州本土红色资源有机融入《概论》课堂，引导学生领悟长征精神的当代价值，走好属于自己的新时代长征路。

马克思主义学院教师袁紫娟谈到：作为思政课教师，我常在课堂上讲述四渡赤水的战略奇迹，但电影《四渡》仍让我深受震撼。最令我深思的是影片对“焦灼感”的真实刻画——从湘江血战到通道激辩，从土城失利到苟坝之争，毛泽东提着马灯深夜求索的场景，让人看到伟人在不确定中迂回蛰伏、持续行动的智慧，这正是思政课需要传递的“实事求是”精神。影片对普通战士的刻画同样动人，赵德发等基层红军战士的浴血牺牲，让宏大历史落了地。一代人有一代人的“赤水河”，我将把这份观影感悟带回课堂，让学生在光影中理解：那段波澜壮阔的历史，是无数人在绝境中用信念与智慧铸就的人间奇迹。

马克思主义学院教师陈茜感悟道：四渡赤水这段发生在黔北大地的革命史诗，跳出了单纯军事战例的叙事，让我读懂了马克思主义实事求是思想路线的早期实践。敌我力量悬殊、环境极端恶劣，红军没有固守刻板的行军方案，而是立足战场实际灵活调整战略战术，在迂回辗转中跳出包围圈——这本质上是摒弃教条主义、坚持一切从实际出发的生动实践。作为身处贵州的思政课教师，我深知这段本土红色历史得天独厚，今后将把《四渡》的史实提炼为理论教学案例，把军事智慧升华为思想路线教育，引导学生深刻理解实事求是这一思想精髓，让长征精神真正内化于心。

马克思主义学院学生党员龙光桃表示：内心深受震撼与教育。回望历史，来之不易的和平生活是无数先烈用热血换来的。作为新时代学生，我深知今天的幸福来之不易。今后我会铭记革命历史，传承坚韧拼搏、永不言弃的红军精神，端正学习态度，刻苦努力、踏实进取，以青春之力担当责任、不负韶华。

马克思主义学院学生党员洪昌俊表示：作为一名大学生党员，在看完影片《四渡》后我内心深受震撼。最打动我的是全体红军将士坚定不移的理想信仰与众志成城的革命意志。今后我会牢记这段峥嵘历史，认真学好专业知识，锤炼自身品格本领，以青年党员的担当传承长征精神，脚踏实地扛起属于我们这代人的时代责任。

马克思主义学院承担着全校思想政治理论课教学和思想政治教育专业人才培养的重要任务。此次观影活动是将红色电影资源深度融入思政课程与课程思政建设的具体实践，实现了“以影育人、以课铸魂”的教育目标。通过观影，全体教师深刻理解了“领导核心至关重要、正确道路至关重要”的宝贵经验，进一步坚定了理想信念、强化了党性修养。

大家一致表示，将以此次观影为契机，将观影收获转化为推动思政课改革创新、落实立德树人根本任务的实际行动，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献马院力量。

一审：王艳玲

二审：龙正凤

终审：杨光伟

编辑：杨桂越