为深入学习贯彻习近平总书记考察贵州重要讲话精神，推动思政小课堂同社会大课堂深度融合，厚植青年学子家国情怀，铸牢中华民族共同体意识，2026年9月12日至13日，凯里学院马克思主义学院组织学生赴黎平县肇兴侗寨，开展主题“星火燎原·侗寨蝶变——党的民族政策引领下肇兴侗寨的现代化发展新征程”“行走的思政课”实践研学活动，25名来自思想政治教育、土木工程、音乐学、物联网工程等专业的学生循着总书记考察足迹，在青山侗寨间上了一堂有温度、有深度、有厚度的思政大课。

侗寨寻迹，沉浸式感悟蝶变图景。9月13日清晨，师生一行抵达肇兴侗寨。寨门前，悠扬空灵的侗族大歌《布谷催春》悠然响起，天籁般的多声部歌声扑面而来，同学们现场感受人类非物质文化遗产的独特魅力。跟随景区讲解员的脚步，大家循着习近平总书记考察路线，先后走访侗族文化展示中心、吊脚楼民宿街区、信团鼓楼等场所穿行青石板街巷，凝望鳞次栉比的鼓楼吊脚楼，近距离触摸侗族服饰、建筑、民俗文化，亲身感受千年侗寨从群山阻隔的封闭村寨，蜕变为远近闻名的乡村振兴样板的鲜活图景，为现场理论授课积累生动的现实素材。

现场授课，理论扎根侗乡热土。本次“行走的思政课”创新采用“现场教学、分篇讲授”模式，五位马克思主义学院专任教师立足实地场景，把课堂搬到鼓楼之下、展馆之中、观景台上，把党的创新理论融入侗寨发展故事。

在序篇教学现场，李昕玮老师以历史为脉络，回溯黎平会议的重大历史意义，讲述长征时期党的民族政策如何在侗乡播撒信仰火种，解读新时代党的民族政策如何驱动古寨焕发生机，阐明党的领导是侗乡实现跨越发展的根本保证。

在侗族文化展示中心，王艳玲老师以侗族大歌为切入点，围绕非遗的创造性转化与创新性发展展开授课。从“村歌”大赛万人放歌，到侗族大歌登上国漫银幕“破圈”传播，用一组组鲜活数据讲述肇兴以文旅融合激活民族文化的实践答卷，引导同学们读懂“让民族特色在利用中更加鲜亮”的深刻内涵。

漫步吊脚楼民宿街区，鳞次栉比的民宿店铺人声鼎沸。刘思志老师立足产业振兴现场，讲述返乡创业者的奋斗故事，解读完善利益联结机制，让老百姓共享旅游发展红利的侗寨实践。曾经大批村民外出务工，如今两千余名群众在家门口就业，吊脚楼烟火升腾的背后，是乡村产业振兴带来的民生巨变。站在村口观景台，放眼望去贵广高铁呼啸穿行群山。

吴烦老师通过解读一条高铁如何打破千年大山的阻隔，构建起“3小时经济圈”，源源不断的游客涌入侗乡，实现“一路通、百业兴”，让同学们直观理解交通先行对于民族地区现代化建设的重大意义。

信团鼓楼火塘边，杨丹丹老师以侗族传统款约文化为切口，讲解传统鼓楼议事习俗与新时代基层治理的有机融合。寨老议事、歌调劝和、网格调解，古老款约文化焕发时代活力，“小事不出甲、大事不出村”，生动诠释新时代“枫桥经验”在少数民族村寨的落地实践。

现场教学结束后，研讨交流环节火热开展。同学们以小组为单位，结合实地见闻、访谈记录和研学主题各抒己见。各组代表依次登台分享研学感悟，大家结合马克思主义立场观点方法，谈文化传承、论产业发展、思基层治理，教师现场点评答疑，实现从感性体验到理性思考的升华。课后，老师布置研学任务，要求全体学生撰写研学心得，三个研学小组将分别完成手抄报、主题剪辑视频、专题研学报告，固化研学学习成果。

知行合一，厚植青年担当。此次肇兴侗寨“行走的思政课”打通了理论与现实的壁垒，将红色历史、民族文化、乡村振兴、基层治理转化为看得见、摸得着的思政教育资源。同学们走出课堂，在行走中学思想、悟原理，深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想强大的实践伟力，进一步坚定文化自信，铸牢中华民族共同体意识。马克思主义学院将持续用好肇兴侗寨优质实践教学资源，推动共建实践教学基地，常态化开展“行走的思政课”，持续打造“循迹溯源+民族文化+理论教学”特色实践教学品牌，引导青年学生把个人理想融入中国式现代化建设伟大实践，争做担当民族复兴大任的时代新人。

一审：张荣珍

二审：陈孝凯

终审：龙正凤

编辑：杨桂越