3月14日至15日，为积极践行服务地方使命，由副校长、《原生态民族文化》主编李斌带队，人文学院副院长谢景连、期刊社副社长王健、学报编辑部主任毛家贵等组成的工作组，前往雷山县开展民族地区基础教育质量提升行动计划项目结项指导工作，深度推进校地合作，助力地方教育发展。

14日下午14:30，项目结项指导会议于雷山县教育局四楼会议室准时召开。雷山县各学校项目负责人先汇报项目进展，详细阐述已取得的成果、现存问题及应对方案。紧接着，项目指导组依据汇报内容，结合实地调研，对项目实施情况展开全面评估，提出一系列极具专业性的指导意见与建议。随后，全体参会人员围绕优化项目方案、提升实施效果展开热烈讨论，校地双方思维碰撞，共商教育发展良策。最终，县教育局综合各方意见，明确了后续工作重点与要求，精心部署下一阶段工作任务，确保项目持续高效推进。

3月15日，凯里学院项目专家组在雷山县教育局领导及项目办相关人员陪同下，深入雷山民族中学调研指导。专家组与学校班子成员、项目办相关人员针对项目实施过程中遭遇的问题，进行深入探讨，凭借专业知识与丰富经验，提出一系列针对性强、切实可行的解决方案，为学校发展提供有力支撑。

此次校地携手开展的项目验收及指导活动意义重大，是凯里学院服务地方教育事业的生动实践。通过专家指导与各方协同努力，不仅为民族地区基础教育质量提升行动计划项目的顺利推进注入新的动力，更为校地合作搭建了稳固桥梁，为雷山县基础教育在未来实现跨越式发展筑牢根基，推动地方教育事业迈向新台阶。

一审：毛家贵

二审：王   健

三审：吴才茂