2025 年 4 月 29 日上午九点，黔东南职业技术学院环境设计专业教师一行到我院就环境设计专业联合办学进行交流对工作对接，我院热情接待并组织了相关交流座谈。参加座谈的有黔东南职业技术学院教师谢白杨副教授、教务科黄媛媛教师、环境设计专业负责人何长明、贺红教师，以及环境设计专业两名学生代表。我院党总支书记罗国智、副院长姚绍将出席，环境设计专业负责人、教研室主任邓炜煜以及教师代表李曼、吴凤英、邹映湉参加。

双方围绕专升本学生的课程体系展开深入讨论。黔东南职业技术学院介绍了其专升本课程设置的基本情况与特色，我院则结合自身办学经验和专业优势，分享了在课程衔接、专业核心课程建设等方面的经验与做法。双方就如何优化课程结构、合理安排课程难度梯度、增强课程的实用性和针对性等问题交换了意见，探讨了在课程设置中如何更好地满足专升本学生的学习需求，为他们顺利过渡到本科阶段学习奠定坚实基础。

同时，针对专升本专业的人才培养方案调整，双方进行了详细交流。我院阐述了在制定和修订人才培养方案时所遵循的原则，如依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，结合学生来源、原专业基础等因素，科学确定专业核心课程、素质教育课程以及实践环节的学分分配等。黔东南职业技术学院则介绍了其在人才培养方案调整过程中遇到的挑战和应对措施，双方就如何进一步完善人才培养模式、提高人才培养质量进行了深入探讨，人才培养模式在专升本教育中的应用进行了交流，明确了在专业理论学习和专业实践环节中如何更好地实现理论与实践的有机结合。

双方还重点讨论了凯里学院环境设计专业教师对黔东南职业技术学院专升本学生进行课程与毕业设计帮扶的问题。凯里学院环境设计专业教师表示，将不定期为黔东南职业技术学院的专升本学生提供课程指导和毕业设计帮扶，帮助学生提升专业素养和实践能力。双方就帮扶的具体形式、时间安排以及如何建立长效机制进行了协商，达成初步共识，希望通过这种帮扶合作，为黔东南职业技术学院的专升本学生提供更优质的教育资源和指导，助力他们顺利完成学业并提升就业竞争力。

此次交流活动为两校环境设计搭建了良好的沟通平台，双方在专升本学生课程设置、人才培养方案调整以及课程与毕业设计帮扶等方面达成了多项共识，并初步建立了协同机制。通过此次交流，两校教师增进了相互了解，拓宽了教育视野，为今后进一步深化合作奠定了坚实基础，也为推动两校专升本教育事业的高质量发展提供了有力支持。

一审：蒋园媛

二审：姚绍将

三审：罗国智