2025年10月17日，我院2024级美术学专业两个班级共60名学生，在陈海红和陈蓓2名专业教师的带领下，前往雷山县朗德上寨，开展了为期一周的写生采风实践活动，将课堂教学延伸至民族文化实景之中。

朗德上寨作为国家级文物保护单位和中国历史文化名村，保留着完整的苗族吊脚楼建筑群、千年传承的银饰锻造技艺与苗族歌舞文化，独特的民族风貌与自然风光为美术创作提供了丰富素材。抵达当日，师生们在当地向导带领下参观了朗德上寨博物馆、百年粮仓与苗族文化广场，深入了解苗族“拦门酒”“飞歌”“锦鸡舞” 等非遗文化内涵，为后续创作积累文化素材。

写生过程中，师生们分散在村寨各个角落，以画笔定格民族风情：有的聚焦吊脚楼的榫卯结构与青瓦木纹，用素描记录建筑美学；有的以苗族服饰的亮布银饰为对象，通过色彩写生展现民族服饰特色；还有师生围绕田间劳作的村民、表演的节目等民俗活动展开创作人物速写，捕捉生活中的生动瞬间。每日傍晚，教师们会组织集中点评，针对构图、色彩、笔触等问题进行一对一指导，帮助学生优化作品。

此次实践活动不仅提升了学生的造型能力与创作水平，更让大家在实地采风中学到了课堂之外的民族文化知识。学生表示：“在朗德上寨，我真正理解了‘艺术源于生活’，苗族同胞的生活场景与民族文化，为我的创作注入了新的灵感。” 此类实践教学是美术学专业人才培养的重要环节，有助于引导学生从民族文化中汲取养分，创作出更具文化底蕴的艺术作品。

一审：蒋园媛

二审：姚绍将

三审：罗国智