在党史学习中深刻领悟“三个为什么”——党委书记讲授思政课与青年共话使命担当
作者:马雅云 时间:2025-12-12 点击数:
是什么让“半条被子”的温情穿越岁月依然动人?是什么让严明纪律成为凝聚民心的关键?12月11日上午,校党委书记倪毅以一堂兼具思想厚度与情感温度的思政课,围绕“深刻领悟‘三个为什么’勇担民族复兴时代重任”主题,为青年学子解答这些问题的答案,引导大家在回望与感悟中坚定理想信念,筑牢成长根基。

课上,《伟大的转折》之“竹子分雌雄”与《半条被子》两段经典视频的播放,将同学们带回那段艰苦的革命岁月。屏幕上,红军战士严守纪律、不妄取群众一草一木,三位女红军剪开仅有的被子温暖陌生乡亲的画面,让现场气氛格外凝重。“在物资极度匮乏的绝境中,红军战士始终把群众放在心上,这种鱼水深情正是共产党最动人的底色。”看完视频后,22级学生王安花率先分享感悟。另一名学生邱荣顺则感慨:“‘竹子分雌雄’的细节让我震撼,严明的纪律是军队的灵魂,是共产党能赢得民心的关键。”

交流后,倪毅循着历史脉络深入解读“三个为什么”的核心要义。他从长征途中发生在贵州黔东南的“毛主席送毛衣”故事切入,串联起焦裕禄治沙、黄大发凿渠、陈立群支教等故事,深刻阐释“中国共产党为什么能”的真谛在于始终坚守人民立场、秉持远大理想、坚持自我革命;通过“千年思想家”评选、马克思主义中国化时代化的历程,剖析“马克思主义为什么行”的真理力量,强调“两个结合”让这一科学理论在中国落地生根、枝繁叶茂;用全球经济总量的数据、贵州脱贫攻坚典型案例,结合全球发展坐标系中的中国表现,生动印证“中国特色社会主义为什么好”的制度优势与实践伟力。

授课中,倪毅强调,“三个为什么”是有机统一的整体,马克思主义是思想之源,中国共产党是领导核心,中国特色社会主义是实践成果,三者相互贯通、相辅相成,共同铸就了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。他结合党的百年奋斗历程中的宝贵经验,鼓励同学们从红色基因中汲取信仰力量,从科学理论中掌握思想方法,从伟大实践中坚定前行信心。
整堂课既有历史纵深的回望,又有现实热点的解读,更有青年担当的期许。同学们时而凝神倾听,时而认真记录,在互动交流中深化理解,在思想碰撞中凝聚共识。大家纷纷表示,这堂思政课让自己对国家发展、民族复兴有了更深刻的认识,今后将把个人理想融入国家前途和民族命运,珍惜校园时光,锤炼过硬本领,努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

一审:范力
二审:朱瑞
三审:杨曦
编辑:马雅云