2024年12月13日，我院开展了一场以“铸牢中华命运共同体意识为主线，以师范专业认证为抓手，以学科竞赛为平台，深化教育教学改革，优化学科专业布局，走特色发展之路，全面推动体育学院教育教学水平高质量发展，提升专业教师教学水平”的教学督导活动。

体育学院院长王勇,分院全体督导成员、张璐老师以及近两年新进教师参加了本次活动，活动由龙明莲教授主持。

龙明莲老师汇报开展此次教学活动意义，并介绍张璐老师教学成果，邀请张老师为新进教师进行教学经验分享。

张璐老师围绕“体育保健学课程思政构建与实施”，对课程思政融入火热评价进行了细致入微的讲解，从育人目标—育人理念—教学内容与思政元素—教学评价四个方面进行分享。

针对在课程当中如何融入思政元素，在每一个教学板块如何去结合课程特点将课程思政发挥出作用，设计具有针对性的评价体系，例如，将献血、社会体育服务，三下乡体育服务等实践活动作为评价体系，在课程中实行穿插导入等方法。为青年教师提供了具有针对性的指导与建议，助力他们不断完善教学方法，提升教学水平。

对于课程思政元素的融入，张璐老师特别强调了在体育教学中培养学生的团队合作精神、坚韧意志和社会责任感的重要性。引导年轻教师们在教学过程中，巧妙地将思政教育与体育课程及技能训练相结合，使学生在强身健体的同时，也能受到思想的启迪和道德的熏陶。

此次教学督导活动紧紧围绕课程建设这一核心主题，旨在全面提高青年教师的专业能力和教学能力，积极促进课程思政元素在体育课程中的有机融入。同时，不仅为青年教师的成长搭建了良好的平台，也为体育学院的课程建设注入了新的活力。相信在全院师生的共同努力下，体育学院的教学质量将不断迈上新的台阶，培养出更多德才兼备的优秀体育人才。