毕业实习，是高校人才培养的“最后一公里”，也是学生从校园走向职场的关键一跃。如何避免实习“放养化”、管理“松散化”，2026年9月20日至22日，凯里学院微电子与人工智能学院以一场跨越千里的“中期检查”，给出了自己的答案。

副院长白维维带队，陈守维、王德元、张海一行四人，奔赴广州粤嵌科技有限公司和东莞机将斯耐克数控基地，深入生产一线，对2023级学生毕业实习开展中期检查。这不仅仅是一次例行巡查，更是一次“把课堂搬进车间、把关怀送到岗位”的育人实践。

一是深入一线“精准把脉”，让实习管理“看得见”

深入学生实习工作的工位、实验室和车间。在广州粤嵌科技，检查组实地察看学生参与的项目开发流程；在东莞斯耐克数控基地，他们详细询问学生操作的设备类型、技术难点和安全防护措施。

“实习岗位与专业匹配度如何”“每天实操时间有多少”逐项了解。这种“沉浸式”检查，让学院能够精准掌握实习质量的第一手资料，也为后续优化实习方案提供了依据。企业负责人表示，这种深入一线的检查方式，既体现了学院对实习环节的高度重视，也促进了企业进一步规范实习管理。

二是校企面对面“协同会商”，让人才培养“对得准”

检查期间，学院一行与企业负责人、带教导师进行了深入座谈。企业方对我院学生良好的专业素养、踏实的学习态度和较强的实践能力给予充分肯定，同时也从产业视角度提出了人才能力需求的建议。

双方围绕“课程设置如何更贴近产业”“实践项目如何更聚焦真实场景”“职业素养如何更早融入日常”等议题展开交流。这种面对面的“协同会商”，打破了校企之间的信息壁垒，推动人才培养从“学校单方主导”向“校企双主体协同”转变。学院表示，将把企业的反馈意见带回课堂，反哺教学改革，真正实现“以产促教、以教促产”。

三是关怀慰问“暖心鼓劲”，让实践育人“有温度”

“实习累不累”“住得习惯吗”“有没有遇到什么困难”在实习学生中间，检查组一行为同学们送上了零食、饮料等慰问品，并详细询问大家在专业技能学习、项目实践及生活适应等方面的情况。

副院长白维维勉励同学们。“珍惜实习机会，主动将专业理论与岗位实践相结合，在实际项目中提升工程实践能力和解决实际问题的能力。”她同时强调，要始终把安全放在首位，严格遵守企业规章制度。一句句暖心问候，一份份慰问物品，让远离母校的学子感受到了“家”的温暖。这种“严管厚爱”的管理方式，既绷紧了安全与纪律的弦，也增强了学生的归属感和获得感。

一审：唐厚炳

二审：余计灵

三审：吴小平