为进一步激发青少年对前沿科技的探索兴趣，搭建大中小学科创教育衔接的桥梁，2026年6月12日，凯里市第二小学师生代表走进凯里学院微电子与人工智能学院，开展了一场主题鲜明的研学科普教育活动。本次活动依托学院现代产业学院的特色资源，设置机器人表演、人工智能交互体验、科技展厅参观三大核心环节，让近百名小学生近距离触摸微电子、人工智能领域的前沿成果，沉浸式感受科技的独特魅力。

活动伊始，学院机器人协会的学生志愿者们带来了一场精彩的机器人展演，这也是专为本次研学定制的科技视觉盛宴。四足机器狗灵活完成后空翻、随音乐舞动等高难度动作，人形机器人整齐划一地展示体操动作，六足机器人则在地面上灵活穿梭，引得现场孩子们阵阵欢呼。不少同学踮起脚尖，睁大眼睛紧盯机器人的每一个动作，时不时发出惊叹的声音。展演结束后，志愿者们还为孩子们拆解演示了机器人的机械结构，用通俗易懂的语言讲解舵机、传感器的基础工作原理，把复杂的工程知识转化为孩子们听得懂的趣味科普。

在人工智能交互体验区，同学们在学院师生的一对一指导下，亲手操作小型编程套件，通过图形化指令让机器人完成行走、转弯、避障等任务。来自凯里市第二小学的同学们围在操作台前，从一开始的小心翼翼，到后来主动尝试调整参数，不少孩子成功完成任务后，脸上露出了满满的成就感。现场不少原本腼腆的同学也主动举手提问，和志愿者们交流自己的奇思妙想，现场氛围轻松又热烈。

随后，师生们一同参观了学院科技展厅，展厅里陈列的微电子芯片样品、人工智能应用成果、智能制造实训设备，让孩子们目不暇接。志愿者们结合贵州本土产业发展实际，介绍了学院与贵州汉天下科技（集团）有限公司共建的产学研协同育人模式，讲解了射频芯片从设计到制造的完整流程，让同学们了解到前沿科技就在身边，也和家乡的发展紧密相关。

作为贵州省特色鲜明的微电子、人工智能和机器人人才培养基地，凯里学院微电子与人工智能学院始终坚持“科技育人、创新驱动”的理念，依托八个本科专业的学科优势、近65人的高水平师资队伍以及微纳与智能制造教育部工程研究中心的科研平台，长期面向本地中小学生开放科普资源。本次研学活动不仅是学院面向地方开展科普服务的生动实践，也为青少年打开了一扇通往科技世界的窗口，在孩子们心中种下了探索创新的种子。下一步，学院将持续深化校地协同的科普机制，推出更多定制化的研学课程，让更多本地青少年近距离接触前沿科技，以科教微光点亮少年们的科技追梦路，为黔东南州乃至贵州省培育本土未来科技人才贡献高校力量。

一审：唐厚炳

二审：余计灵

三审：吴小平