杨丽英，硕士，副教授。2008年毕业于贵州师范大学，获得“日本文学”学士学位。于2009年至2012年留学日本，2009年4月-2010年3月，在日本福山大学攻读国际经济学学士学位，2010年4月-2012年3月在日本尾道大学攻读日本文学硕士学位。2019年8月，获得国家留学基金委奖学金，赴日本日本广岛大学访学半年。2011年10月至今工作于凯里学院，指导学生参加国家级及省级比赛5次，于2017年和2018年9月，指导学生参加首届和第二届“全国高校大学生日语演讲比赛”，因学生获两次都获得三等奖，本人两次获得“优秀指导教师”奖；于2018年11月，指导学生参加“第14届中国人的日语作文比赛”获得三等奖，本人获得“优秀指导教师”奖。任职以来一直兼任班主任工作，所管理的班级，获得“校级先进班集体”,“优秀团支部”，“晨读先进班级”等荣誉称号。2018年被评为“优秀辅导员”，2022年被评为“优秀班主任”。

主要研究方向：日本文学，日语教学。

主要科研成果：

（一）基金项目：

1.主持“贵州省教育厅2017年贵州省高校人文社会科学研究青年项目课题《中日吊脚楼文化比较研究——以雷山大塘乡水上粮仓与日本伊勢神宮的比较为中心》”的厅级科研项目一项：

2.主持2016年凯里学院本科教学工程教学内容及课程体系改革课题《西部民族地区本科院校日语专业人才培养模式探讨——以凯里学院为例》校级课题；

3.主持 2015年凯里学院校级教学改革工程课题《西部民族地区本科院校日语专业人才培养模式探讨》”；

4.主持2013年凯里学院人文社科研究规划课题《森殴外作品的汉文化因素研究》。

（二）专著：

《中日文化对比研究》，吉林大学出版社，2017年。

（三）代表性论文：

1.论《舞姬》爱情悲剧的罪魁祸首：丰太郎，《名作欣赏》2022年第35期；

2.地方院校日语专业发展中所面临的问题及对策研究——以凯里学院为例，《科技视界》2019年第20期；

3.日语专业实习实训机制建设研究——以凯里学院为例，《科技视界》2019年第28期；

4.中日合作办学模式初探——以凯里学院日语专业为例，《凯里学院学报》2017年第6期；

5.日本文学教学中存在的问题级解决策略——评概说日本文学史，中国教育学刊2017年第3期；

6. 西部地方院校日语专业应用型人才培养模式探讨——以凯里学院为例，《人才资源开发》2017年第4期；

7.「舞姫」の漢文化性研究について，《科技视界》 2014年第28期；

8. 森鴎外漢文化学習についての研究，《科技视界》 2014年第27期；

9.「舞姫」の研究——豊太郎の二つの心，《科技视界》 2013年第17期；

10.「舞姫」の研究——豊太郎の恨みについて，《科技视界》 2013年第16期。