11月21日，外国语学院副院长郭先进老师及英语专业教研室主任黎琰老师前往凯里学院附属中学，深入附中实习基地，开展实习中期检查工作。检查组随机听了实习学生唐琴凤的授课并对具体情况进行了评课。此外，检查组与实习学校指导教师和实习生进行了座谈，倾听实习学校实习学生两个月来的实习体会与感悟，检查了实习生的听课笔记、教案和日志完成情况，听取了实习学校领导、指导教师对实习生的评价反馈和对实习工作的建议。

本次检查走访了凯里学院附属中学，检查了10名实习生的实习情况。实习生工作总体情况良好。各实习学校都对实习生的工作生活进行了妥善安排，安排了指导教师与实习生结对，明确了实习工作任务。大部分同学都能迅速适应工作岗位，快速完成角色转换，认真完成实习学校安排的教育教学工作。所有实习生均按实习进度填写了实习手册。从实习手册填写情况来看，听课内容和备课教案记录较为详细。

实习生唐琴凤谈到了两个方面的体会。第一，角色转变。由于自己过去从未在真实教学环境中教学，一开始很不自信，非常紧张，通过两个多月的磨练，现在上课时能够自信的面对学生和听课老师，能顺利完成教学任务。第二，现在已经能够上好一堂课，还学会了一些教学管理的知识，更重要的是自己完全融入了学校。非常感谢学校为她提供的实习岗位。实习生唐丽认识到，一名合格的教师在上课过程中不仅需要稳定成熟的教学模式、方法和风格，才能准确、顺利的完成教学任务，还要站在学生的角度思考自己如何教他们才能听得懂。

走访期间，实习学校的领导和指导老师对我校实习生的综合表现给予了高度评价，一致认为我校实习生基本功扎实、责任心很强，在实习中虚心求教、吃苦耐劳，这会给他们将来的工作提供许多帮助。同时，也指出实习生存在的问题，比如动手能力不足、在班级管理方面还欠缺经验等等。

本次实习期中检查也对我院的教学工作起到了反思作用。第一，不断提醒我院课程论教师要进一步加强对新课标的研究，深入中小学教学一线调研，与中小学老师协同教研，重构教师教育类课程，面向师范生开设新课标解读和基础教育改革开展专题讲座。第二，分院要加强与中小学校合作，大学教师与中小学教师紧密协作，采用新媒体手段制作班级管理典型案例，建设班级管理混合式一流课程，使得课程具有较强的实际应用价值。

                                                                          一审：申姝婧

                                                                          二审：郭先进

                                                                          三审：杨光伟