为深入贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2026 年）》工作要求，健全 “五育并举” 心理育人体系，提升学工队伍心理危机预防、识别、干预及愈后支持实战能力，筑牢校园心理健康安全防线，凯里学院组织开展 2026 年心理育人工作能力专题培训班。凯里学院专职辅导员、班主任代表、心理健康教育工作者及周边兄弟院校心理工作业务骨干共 78 人参加培训。

  9 月 11 日下午举行开班仪式，凯里学院党委常委、副校长杨芩出席并作动员讲话，凯里学院党委委员、学生工作处处长杨洪能主持。杨芩指出，当前学生心理健康形势复杂，心理危机呈现高发、低龄、突发的特征。他强调，心理育人是落实育人底线的硬性任务，心理育人要学用结合，构建全方位预警干预防护体系。

  本次培训聚焦心理危机干预、家校协同沟通、谈心谈话技术三大专题，由贵州财经大学李丽副教授、贵州大学杨满云副教授和宋超副教授担任主讲，凯里学院学生工作处副处长付志高主持。参训人员紧扣学生管理工作中的现实难点开展研讨交流，着力补齐业务能力短板。

  此次培训由学生工作处（心理健康教育及心理咨询中心）牵头组织，是学校推进学工队伍专业化建设、深化协同心理育人的重要实践。下一步，学校将持续强化学工队伍心理业务能力建设，迭代完善心理健康教育工作体系，建设专业过硬、有温度的心理育人队伍，保障大学生健康成长，维护校园安全稳定。

                                                                                                                  一审：欧阳秋琼

                                                                                                                  二审：付志高

                                                                                                                  三审：杨洪能