作者：王俊希

为持续深化军事理论课程教学改革，夯实国防教育建设根基，明晰新阶段学科发展方向，2026年6月15日，凯里学院国防教育教研室在学生处会议室组织召开2026年军事课第一次集体备课会。本次会议由王俊希主持，学校全体军事课专兼职教师参会。会议以我校韩康教授成功入选第五届全国普通高等学校军事教学指导委员会为重要契机，系统复盘学校国防教育与军事课程建设发展历程，专题研讨“十五五”规划重点建设任务，并对全校军事课教学、科研、育人等重点工作进行全面部署。

会上，王俊希通报了韩康教授成功入选第五届全国普通高等学校军事教学指导委员会的喜讯。据悉，韩康教授是本次贵州省唯一入选的高校专家，此次入选充分体现了教育部对我校国防教育教学质量、学科建设水平及育人成效的高度认可，具有重要的里程碑意义。这一突破标志着我校国防教育学科建设成功跻身国家级发展平台，为学校深度参与全国高校军事课教学标准制定、精品教材编写、师资能力培训、科研项目创新等核心工作搭建了高端平台，大幅提升了学校国防教育学科的行业影响力与话语权。

随后，韩康教授全面梳理总结了学校“十四五”期间国防教育建设的丰硕成果。五年来，我校深耕国防教育育人主线，在多领域取得突破性进展，持续推进军事理论课教学模式改革创新，常态化开展师资队伍专业化建设，稳步落实武装部标准化、规范化建设工作；科研与课程建设成果丰硕，多项课题成功获批贵州省教育科学规划课题，《军事理论》课程获评省级一流课程；校园国防实践育人成效显著，学校国旗护卫队在省级各类赛事中屡获佳绩，全方位构建了教学、科研、实践一体化的国防教育育人体系。

围绕学校中长期国防教育建设发展，韩康教授深度解读《凯里学院“十五五”国防教育行动方案（草案）》，明确学校未来国防教育建设的核心思路与发展目标。方案指出，学校国防教育工作将以构建“大思政课”育人格局为核心引领，深度融入中华民族共同体意识教育，充分挖掘黔东南本土红色资源、民族文化资源特色，精准赋能国防教育提质升级。学校明确2030年阶段性建设目标，力争建成全国标杆武装部、省级国防教育学科高地，打造国家级一流军事课程，探索形成国防教育与少数民族特色文化深度融合、独具凯里学院辨识度的育人发展范式。

方案解读结束后，会议进入集体备课研讨环节。全体参会专兼职教师聚焦军事课堂教学优化、教学方法创新、育人内容提质等核心议题展开热烈讨论、凝聚发展共识。结合新时代国防教育育人要求与学校办学特色，与会教师们一致提出，要将红色文化资源、人工智能技术、阳明军事思想、中华民族共同体意识教育等特色内容系统性融入军事理论课堂教学，丰富课程内涵、创新教学载体，提升军事课程的思想性、趣味性和实效性。

此次集体备课会的顺利召开，锚定了我校国防教育新阶段的发展方向，标志着学校国防教育工作正式迈入“国家级平台支撑、民族特色凸显、智能技术赋能”的高质量发展全新阶段。下一步，全体军事课教师将对标2030年建设发展目标，凝心聚力、真抓实干，切实将本次会议的研讨成果、工作共识转化为具体教学实践与育人成效，精益求精打磨每一堂课，充分发挥军事理论课铸魂育人、固本培元的核心作用，持续推动学校国防教育与军事教学工作再上新台阶。

                                                                                                               一审：欧阳秋琼

                                                                                                          二审：王至强

                                                                                                          三审：杨洪能