元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。元，谓“始”，凡数之始称为“元”；旦，谓“日”；“元旦”即“初始之日”的意思。“元旦”通常指历法中的首月首日。俗称“公历年”、“阳历年”或“新历年”。

为了帮助孩子们深刻体验中国传统文化节日的魅力,感受新年的独特韵味。凯里学院幼儿园在2023年的最后一个星期里，开展了“喜龙迎新，趣享元旦”主题活动。让我们一起来感受新年的喜庆与热闹，寻找不变的“年味”吧！

各班老师以丰富多彩的形式

让幼儿了解元旦的由来、习俗，

共话新年愿望

在愉悦的氛围中，

感知元旦传统节日的氛围！

大家一起来回顾节日中的美好瞬间吧！

寻年俗

剪窗花、贴窗花、写福字、做雪人、做鞭炮、绘心愿卡......在幼儿园里迎新年！孩子们在制作中感受浓浓的年味，寻找节日的喜庆气氛。

贴窗花01迎新年

小小剪刀手中拿，

小纸折一折，

剪一剪，

变成漂亮的小窗花。

小红纸变魔术啦

过新年喽！

贴窗花是古老的传统节日习俗,孩子们把窗花贴在窗玻璃上，漂亮极了。不仅烘托了喜庆的节日气氛，还给家人带来了美好的寓意。

写福字02贺新年

小手把“福”写

“福”字的寓意是“幸福”，而在过去则指“福气”、“福运”。一幅幅满载祝福的“福”字呈现出无比温馨欢喜的场面。每个福字都蕴含着孩子们对新年的美好愿望，预示新年福气多多，幸福满满。

做雪人03庆新年

和好朋友一起做个小雪人，再戴上大红帽子，一个喜庆的雪人就成功了，下雪天堆雪人也是孩子们感知年味越来越近中一件快乐的事情！

丫丫：快来看看我做的小雪人

小雪人，高高挂，欢欢喜喜过大年！

孩子们用心创作了一个个漂亮的小雪人，挂在园里，缤纷美好，团团圆圆又一年。

拓梅花04庆新年

小小梅花我会拓

新年到，梅花开！孩子们用稚嫩的小手在画纸上“拓”出了一朵朵火红的梅花。

做吊饰05喜洋洋

猜一猜，我们现在做的是什么？

涂一涂 画一画 串一串

香香甜甜的糖果串一串

    祝大家新年快乐！身体健康！

小朋友们的小手多灵巧呀！

     来看看我们新年活动的成品吧！

每一个材料在小朋友的手里转变成一个个祝福，蕴藏着孩子们对新一年的美好寓意，把满满的祝福送给疼爱自己的家人和亲爱的小伙伴，一起迎接新年的到来。

做鞭炮06庆新年

粘一粘        黏一黏

我的鞭炮做好了

新年到，放鞭炮，噼里啪啦真热闹！放鞭炮寄托了人们对于新的一年的美好向往！孩子们用稚嫩的小手在画纸上“变”出了一串串火红的鞭炮，噼里啪啦炸开了花。瞧！这一串串充满着喜庆与祥和的鞭炮，是孩子们心中对生活的热爱。

欢欢火火07迎新年

瞧！我们都在做各种各样的元旦作品，好看吗？

新年快乐！

搓一搓、团一团、捏一捏、粘一粘，孩子们发挥想象力和动手能力，一块块彩泥经过他们灵巧的小手，变成了漂亮的棒棒糖、好吃的糖葫芦、美味的汉堡等等，庆祝元旦，迎接新年。

品年味

糖葫芦01传幸福

都说冰糖葫芦儿酸，酸里面它裹着甜；都说冰糖葫芦儿甜，可甜里面它透着那酸；糖葫芦好看它竹签儿穿。象征幸福和团圆，把幸福和团圆连成串。

串糖葫芦

熬糖稀

蘸糖与晾干

包一包尝一尝

我们做的糖葫芦大功告成啦！舔一舔，尝一尝，酸酸甜甜真好吃，我要吃两串。

我要把冰糖葫芦送给邻居家的姐姐和阿姨，让她们也尝一尝。

吃着酸甜可口的冰糖葫芦，迎接红红火火的新年。

吃火锅02庆团圆

此次活动我们老师还邀请了家长志愿者过来帮忙，家长们都很积极的参加了吃火锅活动。

孩子们吃着热腾腾、香喷喷的火锅，开心、甜蜜、幸福溢于言表。

遇到节日自然而然要大吃一顿庆祝一下，元旦吃火锅，能感受到新年的隆重！新年吃火锅预示一年运势红红火火，有个好兆头。

送福许愿

新的一年心愿树

在新的一年里我们都许下各自的愿望，快来看一看吧！

本次庆元旦活动方式多样，孩子们亲身参与，尽情体验欢庆新年的热闹与喜悦。通过剪窗花、写福字等手工制作，了解中国传统节日文化，体验动手参与和分享的快乐，包饺子、制作冰糖葫芦的方式让幼儿在参与制作食物过程中，体验到了劳动的乐趣，了解传统美食，还有小朋友为老师和幼儿带来精彩的古筝表演，为新年献上祝福。

新年是新的乐章

新年是新的探险

新年是新的起点

让我们用温暖的方式

将中国传统文化的种子

播洒于孩子的心田

让孩子在体验与探索中

传承民俗的魅力

2024

祝福所有的家长和孩子

节日快乐！