为深入学习贯彻习近平总书记关于教材建设的重要论述、习近平总书记关于教材工作的重要指示、以及省委、省政府关于教材工作的重要安排部署，贯彻落实省教育厅有关全省教材建设工作的文件和会议精神，推动贵州省高校音乐教材编写的高质量发展，促进各高校音乐专业教师合作与交流，培养高水平音乐人才与提升音乐教育水平，贵州大学音乐学院联合中央音乐学院出版社于2025年3月25日共同举办“贵州省高校音乐教材编写研讨会”。我院院长唐丽香教授、教学科研科科长何家国教授、理论教研室主任邓君副教授及教学秘书郑登科老师受邀参会。

出席本次研讨会的单位及领导有中央音乐学院出版社社长赵海、中央音乐学院出版社副总编计陵、贵州大学音乐学院党委书记孙芸、贵州大学音乐学院院长穆维平教授，以及贵州省内各院校音乐学院、音乐与舞蹈学院、艺术学院院领导及相关负责人、骨干教师等，主要围绕贵州省高校音乐专业教材的历史建设与传承发展；贵州省高校大学生美育教材（音乐）的建设；贵州省高校地域特色美育课程的开发与实施三个议题展开研讨。

会上，我院院长唐丽香教授就“贵州省高校音乐教材建设”这一议题，结合我院的实践经验与地域特色，做了会议专题报告。首先唐丽香院长对凯里学院校情、院情进行了介绍。其次，对我院教材建设的现状与不足做了阐述，同时也提出了一些不足之处，主要包括：教材编写队伍凝聚力不足、教材数量少；经费支持不够；民族音乐素材的采集与整理尚未形成统一的数据库；与地方政府、民间协作能力有待提升；动态影像、互动式教学模块在教材中占比偏低，难以满足现代教学需求。

最后，唐院长对贵州省高校音乐特色教材建设的路径提出了几点建议：（一）可以考虑编纂《贵州民族音乐通识教程》，涵盖苗族、侗族、水族、彝族等主要民族的音乐文化概述，兼顾理论与鉴赏，适用于全省高校公共艺术课程。（二）联合省内高校与非遗机构，开发类似于《芦笙演奏技法》《侗族多声部合唱训练》等专项教材，突出实践性与技艺传承。（三）数字化拓展：建设“贵州民族音乐资源库”，整合田野采风实录、传承人教学视频、虚拟仿真展演等资源，推动教材从“纸质静态”向“多媒体交互”转型。

会上，何家国、邓君、郑登科三位老师分别以“理论+实践；传统+数字；本土+国际三位一体教材体系构想”、“立足贵州本土文化资源建设音乐类特色教材”以及“分层教材设计和构建”为题做了大会交流发言。

中央音乐学院出版社和各院校领导、专家也纷纷阐述了自己的观点和思考，提出了质量极高的建议和宝贵的意见，为贵州高校音乐教材建设提供了理论框架与实践路径，未来需进一步落实跨学科协作、校地资源整合及数字化创新，助力打造“有贵州印记、具中国特色、达国际水准”的新时代音乐教材体系。

一审  曹新瑀

二审  韩  东

三审  唐丽香