大健康学院2024年新进教师教学达标培训系列简报——师道初启,赋能聚力新征程

作者:游华芳 文章来源: 时间:2024-12-27 点击数:

为促进我院新进教师尽快适应学校各项工作、掌握基本教学技能,2024年12月26日下午,我院在学院会议室开展了2024年新进教师教学达标培训活动。此次培训涵盖了职称评审中教学工作要求、教学相关工作积分计算、教师礼仪与发声训练、实验课要求和实验室使用等内容,培训活动由学院副院长佀胜利主持,李静博士,高级实验师邓洁、曾珠亮等为主讲老师,新入职的8名教师参加。

佀胜利同志向新进的教师们详细解读了凯里学院专任教师系列、实验技术系列专业技术职务任职资格申报评审条件及专业技术人员继续教育规定等相关文件,并对教育教学工作量与教学研究工作量的具体统计指标进行了介绍。佀老师指出每个新进教师都应建立良好的职业发展规划,而了解职称评定的相关文件是教师职业发展的必由之路。

李静老师对新进教师进行了教师礼仪及发声训练的培训,包括校园礼仪、课堂礼仪、办公室礼仪及高校教师所应具备的普通话级别标准与怎么提升普通话水平等。他强调教师作为“以身作则”的典范,应当具备专业的职业素养及展现良好的职业风貌以成为学生的榜样。

邓洁老师、曾珠亮老师在1号实验楼生物楼2楼为新进教师详细介绍了实验课授课事项及实验室的使用,包括实验室的开放权限、危化品的申请与存放、实验室的使用流程、实验药品及耗材的购买、实验废弃物的安置及实验报告的存放要求等。邓老师强调实验教学是提升学生实践能力的基本平台,而实验室的使用与安全问题是作为教师必须重视的板块。

此次培训不仅为新进教师指明了职业生涯的发展方向,还为他们树立良好的个人形象与基本的职业素养提供了借鉴,为实现教育教学实践融合发展的现代教学打下了坚实的基础‌。(文/游华芳)

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