为了加强教研室成员的凝聚力，提高教师授课水平和技巧，实现“师范做精”的宗旨和目的。生物科学专业教研室组织了2021年4月12日下午3:15-5:30，在实12401听取了李东平副教授的2018级生物科学专业的《人体解剖生理学实验》--心脏的形态结构观察实验课程。

课后评课，教研室成员一致认为，李东平老师的这堂实验课，教学准备充分，教学方法得当，课上随机抽取多名学生上台逐级讲解课程相应内容，然后再对学生的不到之处进行归纳和总结。讲述中重难点突出，课堂组织合理，师生互动好，引导学生自主学习，培养师范生实践操作的能力，在课堂中融入了思政教育，学生积极性高。人体解剖模型和动物标本的结合做的较好，解剖结构指示准确，学生理解掌握比较容易。但也存在一些方面的不足，语言表达稍欠，对学生的吸引力不够，结合心血管疾病的医学常识讲解不够透彻。