为加强教学质量监控，及时了解学生对人才培养的基本要求及对各教学环节的意见和建议，充分调动学生民主参与教学工作的积极性和主动性，10月31日下午15:50，大健康学院在分院会议室召开了2023-2024学年度第一学期教学信息员会议。

会议由教学科研科副科长邵显会主持，参加会议的还有分院分管教学工作副院长张柱亭，教学科研科胡秀虹和李东平，分院督导组副组长袁玮及2021、2022、2023级各班的教学信息员。

会上，邵显会就教学日志的填写做了详细的培训，她强调教学信息员的作用、工作职责以及成为一名优秀教学信息员的要求，希望同学们能够认真履行好教学信息员职责，积极向教学科研科和分院督导组反馈教学工作中存在的问题，同时鼓励教学信息员在班级中要起到学习模范带头作用。

随后，教学信息员分别就本班的教学情况、学生学习情况发言。整体来说，教师教学认真，教师教学手段丰富，教学效果较好，课堂气氛活跃，学生学习状态较好。

当然，也存在着一些问题，部分教师上课进度不合理，教学进度过快，学生掌握不太好；部分课程课堂气氛沉闷，不能有效调动学生积极性；部分课程全部安排翻转课堂教学，导致学生比较疲劳而且效果不太好。部分实验课程准备不充分，导致学生上课长时间在找实验材料而导致实验效果不好。

督导组副组长袁玮充分肯定了学生信息员的辛勤工作，表示同学们的意见建议非常中肯，将对大家的意见建议分类整理后反馈给相关教师，尽快给予答复和解决。并就今后如何进一步做好信息员提出三点要求：一是进一步明确教学信息员的职责。教学信息员既是教与学互动过程的主体，又是受教育者；既是受教育过程的被监控者，又是评价者。二是进一步加强责任意识和主人翁意识，关注学院的教学现状。怀揣责任心、秉持原则，把握关键信息，注重实效方法，及时、真实反映教学动态和教学信息。三是要以身作则，注重能力培养，素质提升，充分发挥教学信息员自身的能动性，带动全班同学认真学习，做学校优良学风的引领者和践行者。

最后，张柱亭总结发言，他强调学生教学信息员工作是让分院及时了解学生对教学活动和教学条件等方面意见和建议的一座“桥梁”。教学信息反馈是完善教学质量保障体系的重要环节，也是充分调动教与学两方面积极性、主动性并发挥学生参与教学管理的作用，让学生与教师形成合力，齐心协力共同营造学良好的学习氛围一种重要途径。

通过此次会议的召开，进一步明确了教学信息员的目标和职责，为今后能进一步开展该项工作做好准备，对分院教学质量监控起到了积极的推动作用。

一审：邵显会

二审：吴超群

三审：张柱亭