创新“合作探讨+头脑风暴”教学模式,促进师生、生生课堂深入互动——凯里学院省级名师杨芩工作室开展公开示范课
作者:刘明靖 文章来源:
时间:2025-03-21 点击数:
课程教学是教师的中心工作,教学质量是人才培养的根本保障,课堂革命是教学质量提升的有效途径。为充分发挥教学名师的引领示范作用,促进教师教学能力提升,聚焦课堂革命促进教育教学高质量发展,凯里学院省级名师杨芩工作室于2025年3月18日上午,在教13304智慧教室组织开展了公开示范课活动。

图1 教师指导学生开启“头脑风暴”
本次活动由贵州省普通高校“金师”杨芩教授以《蓝莓无公害高效栽培技术》为主题开展教学示范。教学过程中,坚持以成果为导向、以学生为中心,采用“合作探讨+头脑风暴”的教学模式,综合运用多媒体、学习通、DeepSeek智能AI等现代信息技术手段,巧妙融合思政元素,提升了育人成效;教学目标明确,重点突出,互动活跃;教学内容注重与生产实际相结合,突出应用型技能培养;及时引入最新的学术研究成果和科技发展前沿,增加课程的“高阶性”、“创新性”和“挑战度”;注重学生价值塑造、知识传授和能力培养的有机融合,学生综合素质表现突出,教学成效显著。

图2 学生合作探讨

图3 学生汇报讨论成果
课后,工作室成员一致认为在本次公开课的观摩学习中收获颇丰,不仅加深了对“三全育人”的理解,还体会到先进的教学理念、优秀的教学设计和现代化的信息技术对教育教学水平的提升效果。青年教师和新进教师们表示,要将本次示范课活动的学习收获融入到个人教学实践,精心打磨教案、课件等教学材料,优化教学设计和课堂组织,积极推进教学改革,不断提升教学水平。

图4 工作室交流讨论
多年以来,杨芩教授持续革新教学理念与方法,树立课堂教育教学典范,促进师生、生生深度交流互动,推动课堂教学改革与创新,引领广大教师重视教学、投入教学和研究教学,发挥好课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用。凯里学院省级名师杨芩工作室本次公开示范课活动对于培养中青年骨干教师、加强教学团队建设、推广教育教学成果、整合优质教学资源具有实践指导意义。
一审:胡秀虹
二审:吴超群
三审:佀胜利