按照《凯里学院教育科学学院2026届本科学生毕业论文（设计）答辩工作实施方案》的统一要求，结合我院实际情况，在学院的高度重视和精心筹备下，5月11日至5月20日，我院顺利开展了2026届本科毕业论文答辩工作。

本次答辩共分为8个小组，每个答辩小组由答辩评审教师、答辩秘书及答辩学生组成。参加答辩的2026届本科毕业生涵盖小学教育（文科、理科方向）、学前教育两个专业，共计151名学生。参与答辩的评审教师共35人，每4-5名教师（含答辩秘书）组成一个小组。

2026届本科毕业论文答辩主要分为三个环节：首先是论文陈述，学生通过PPT对毕业论文内容进行阐述，由学生介绍论文的选题来源、研究方法、研究思路、主要内容和研究结论等；接着由答辩评审教师就学生论文提出问题，待学生思考后现场回答；最后由评审教师指出学生论文待完善之处，并提出建设性的修改建议。答辩评审教师依据学生论文陈述情况、问题回答情况、论文学术水平、格式规范程度等方面打分，现场给出答辩成绩，并在答辩结束后按照学校要求拟定最终成绩。答辩秘书做好全程记录。

在本次本科毕业答辩环节里，答辩学生准备充分，评审教师严谨认真，学院的监督与支持到位，各方协同合作，充分保证了本次本科毕业答辩应有的严肃性、规范性与严谨性，针对问题论文采取暂缓通过进行2次答辩，直至达到本科毕业论文的要求，为我院顺利完成2026届本科毕业论文答辩工作奠定了扎实基础。

作为本科人才培养的重要环节，毕业论文的撰写与答辩能够反映我院学生对专业理论知识与科学研究方法的掌握程度，是检验我院本科生综合素质与实践创新能力的有效途径。严格、规范地开展2026届本科毕业论文的答辩工作，正是我院落实“OBE教育理念”的要求，践行我校“以生为本”、“以学生为中心”的工作原则和理念的具体体现，有助于进一步提高我院人才培养质量。

一审：柏匡峰

二审：邵忠祥

三审：李浩泉