为进一步落实课堂教学质量监督与反馈机制，我院于2025年4月22日中午在学院三楼会议室组织召开了“任课教师代表、教学信息员与班级学生代表座谈交流会”。我院长龙景科、副院长徐汉晖、教学督导组老师尹东海、陆跃升、梁启俊、教学秘书刘丽蓉、任课教师代表杨仁君、余锴、何琪怡、吴玉荣及30余名学生代表参会，会议由副院长徐汉晖主持。

在座谈会上，学生代表结合日常学习体验，围绕课程设置、教学方法、课堂互动、实践环节、作业反馈等方面踊跃发言。2022历史本的学生代表指出，他们班上有部分课程的作业量偏大，也有个别任课老师的授课PPT不够美观；2023级汉语言文学专业学生代表提出，部分课堂可增加案例讨论与情景模拟，以提升知识应用能力；2024级历史学专业学生建议优化课后作业形式，加强个性化指导。与会教师认真记录学生意见，并就具体问题逐一回应。

教学督导组老师尹东海表示，督导组将结合学生反馈，重点跟进课堂互动性不足、教学节奏不均衡等问题，协同教师优化教学设计。副院长徐汉晖强调，学院将建立“问题清单”和“整改台账”，确保学生诉求件件有落实、教学改进步步有实效。

院长龙景科总结指出，学生是教学质量的直接体验者与受益者，我院始终坚持以学生为中心的教育理念，将通过常态化信息反馈机制，推动教学改革精准发力。他要求我院教学科研科与督导组形成合力，定期开展教学质量“回头看”，切实将学生意见转化为提升课堂实效的行动指南。

本次座谈会共收集意见建议10余条，涵盖课程建设、师生互动等多个维度。我院后续将通过专题研讨、教师培训、制度完善等举措，持续深化教学质量保障体系建设，为培养高素质人文社科人才夯实基础。

（图一：我院召开任课教师、教学信息员、班级学生代表座谈会）

（图二：学生代表发言）

一审：刘芳

二审：徐汉晖

三审：龙景科