2026年3月20日下午，人文学院历史学与汉语言文学（师范）专业2027届学生毕业论文开题答辩在教学楼如期举行。本次答辩旨在全面检验学生的前期学术准备与研究设计，确保毕业论文工作的高起点与高质量。

下午3时，答辩工作分别在指定教室有序展开。历史学专业共有43名学生参加了本次答辩，其研究选题呈现出多元与深度并重的特点。选题方向不仅涵盖了紧密结合教育实习的“中学历史教学的实践研究”，体现了师范生对一线教学的敏锐观察；还拓展至“地方历史史料问题的探究”，内容涉及从具体个案到宏观视野的多个层面，展现了学生扎实的专业基础与开阔的学术视野。

（图一：2027届汉语言文学专业学生参加毕业论文开题答辩）

（图二：2027届历史学专业学生参加毕业论文开题答辩）

与此同时，汉语言文学（师范）专业两个班级的70名学生也分组进行了开题汇报。他们的选题聚焦于专业核心领域，广泛涉及“中学语文教学”的教法创新、“文学经典文本分析”的多元解读，以及“语言学调查”的实证研究等方向。为确保答辩质量与指导深度，汉语言文学专业将学生科学编排为多个答辩小组，严格控制每个小组总人数不超过15人。每个小组均配备了3名专业教师进行现场点评与指导，并由一名骨干教师担任组长主持答辩工作。

在答辩过程中，同学们通过PPT展示和口头陈述，就选题背景、研究意义、国内外研究现状、研究思路与方法、预期成果及研究进度等方面进行了详细汇报。各答辩组教师认真聆听，并从选题的可行性、逻辑架构的严谨性、研究方法的科学性以及参考文献的规范性等方面进行了细致的提问和深入的点评，针对每位学生开题报告中存在的具体问题提出了宝贵的修改意见，现场学术氛围浓厚。

近年来，我院始终将本科毕业论文工作视为人才培养的关键环节，严把质量关。从最初的选题指导，到开题报告的认真审核，再到后续论文写作的全程跟踪与指导，每一个环节都坚持高标准、严要求。此次开题答辩不仅是对学生前期学术准备的一次集中检阅，更是学院狠抓教风学风、提升人才培养质量的具体体现。学院通过组织高水平的教师团队进行精心指导，旨在引导学生确立正确的研究方向，培养严谨的学术思维，为后续高质量完成毕业论文写作奠定坚实基础。

据悉，我院民族学专业2027届毕业论文开题已于2025年12月底举行。本届开题答辩组织周密，流程规范，不仅帮助我院2027届师范专业学生进一步厘清了研究思路，也有效激发了他们的学术热情。我院将继续秉持严谨治学的态度，加强对毕业论文后续环节的指导与管理，为培养具有扎实专业基础和创新能力的高素质文科人才贡献力量。

一审：刘芳

二审：徐汉晖

三审：龙景科