为深入贯彻落实学校“申硕”工作部署，加快推进省级一流课程建设与教改课题申报，2025年5月7日，人文学院组织召开项目申报专项推进会。会议围绕“以课程建设夯实专业根基，以教改创新赋能申硕攻坚”主题展开，强调一流课程与教改课题对学院高质量发展的重要支撑作用。参加本次会议的有我院汉语言文学专业负责人潘琴、教研室主任代江平、龚梅、张晓音，历史学专业负责人柯卉、民族学专业负责人杨沁，项目申报负责人朱存红、宋丹、李宏妮、刘丽蓉、杨津胜等，会议由副院长徐汉晖主持，院长龙景科和副院长谢景连参加。

锚定目标：一流课程建设是专业发展的生命线

院长龙景科在讲话中指出，省级一流课程是申报一流专业的核心前提，必须坚持“课程引领、质量为先”原则。他要求各专业聚焦基础教育需求，结合学科特色优化课程体系，尤其要在“新文科”建设框架下推动课程内容创新。针对教改课题申报，龙景科强调要立足教学实践痛点，突出成果转化实效，为学校申硕提供强有力的教研支撑。

精准施策：细化申报要求与责任分工

副院长谢景连对申报工作提出具体要求：一是严把材料质量关，确保选题前瞻性、方案可行性和成果示范性；二是强化跨专业协作，整合汉语言文学、历史学、民族学等学科资源，形成申报合力；三是倒排时间节点，要求各团队于5月底完成初稿，6月中旬提交分院评审。他还特别指出，教改课题需紧密对接基础教育改革趋势，凸显服务地方教育发展的应用价值。

协同推进：多维度汇报与交流研讨

会上，汉语言文学专业的教研室主任龚梅、代江平汇报了《古代汉语》《现代汉语》《中国现当代文学》等一流课程的申报进展情况，历史学专业讨论了《历史课程与教学论》课程的申报思路，民族学专业杨沁分享了本人关于省级教改课题文本的写作经验。与会人员围绕选题凝练、团队组建、特色挖掘等展开了深入讨论。

副院长徐汉晖在总结中要求各教研室以此次推进会为契机，建立“跟踪与调度”机制，分院将组织专家开展针对性辅导，全力保障申报工作提质增效。会议进一步明确了申报任务清单与责任人，为高质量完成省级项目申报奠定坚实基础。

（图一：我院召开省级一流课程和教改课题申报推进会）

（图二：与会人员积极讨论与交流）

一审：刘芳

二审：徐汉晖

三审：龙景科