“高校教师要自觉加强师德修养，严格遵守师德规范，严以律己，为人师表，把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。发生师德失范行为，本人要承担相应责任。”4月12日14时，在我院开展的2024年师德师风专项学习暨师德师风警示教育宣讲活动上，肖亚丽书记在主持宣讲会时如是说。为进一步规范高校教师履职履责行为，落实立德树人根本任务，我院在5楼会议室开展针对全体教师的师德师风警示教育宣讲活动。

会上，肖亚丽书记首先带领大家学习了习近平总书记关于师德师风建设的重要论述，对“四有好老师”“四个领路人”“四个相统一”的深刻内涵进行了解读。

接着，龙景科院长领学《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，就违反高校教师师德失范行为的处理意见进行了深入的解读，强调对高校教师师德失范行为实行“一票否决”制，高校教师出现违反师德行为的，根据情节轻重，给予相应处理或处分，涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。龙景科院长还强调既要严格落实师德建设主体责任，又要加强教师自我约束的意识。

最后，肖亚丽书记再次强调师德师风教育是一项常态化工作，要防患于未然，不能等到教师出现师德失范问题，才予以重视，师德师风警示教育的常态化工作要抓实抓牢，对已出现师德失范问题要引以为戒，进行自查自纠与落实整改，并号召全体老师坚持立德树人根本任务，在教育教学过程中做到“四个相统一”，做学生的好老师、领路人。

通过此次师德师风专题学习，全体教师更加深刻理解了自己肩负的责任，增强了使命感，表示要用“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”十六字勉励自己，争做四有好老师，用实际行动树立良好教师形象。

一审：王大志

二审：谢景连

三审：龙景科