2025年9月25日，凯里学院音乐与舞蹈学院学生再次深入柿花小学，针对综合艺术节目《小小的梦想》开展新一轮排练。本次排练以提升节目整体协调性与艺术表现力为核心目标，通过分段强化训练与整体合成演练，进一步夯实前期教学成果，推动节目质量迈向新台阶。

在陆娅的指导下，朗诵训练重点突破情感表达与语言细节的融合。老师们通过情景模拟、分句解析与个性化辅导，引导学生深入理解文稿内涵，精准把握语句的轻重缓急与情感起伏。学生们在反复练习中逐渐克服表演痕迹，语言表达更加自然真挚，为节目奠定了深厚的情感基调。

李选航聚焦合唱声部的协调性与音乐层次感，通过分声部练习、和声对位训练及整体合排，强化学生之间的听觉配合与声音控制能力。针对歌曲《小小的梦想》的旋律特点，老师们特别注重音色统一与情感传递，使合唱部分既保持童声的清澈，又展现出丰富的和声张力。

李虹睿结合舞台表演需求，对舞蹈动作的流畅性与队形变换进行优化调整。通过分解动作示范、节奏感训练及连贯性练习，学生们逐步掌握动作的力度控制与空间运用，舞蹈表现更加舒展自如。排练中还注重舞蹈与音乐、朗诵环节的衔接，确保整体节目的艺术完整性。

本次排练通过精细化指导与高强度演练，显著提升了学生对节目内容的理解与表现能力，增强了团队协作意识。凯里学院音乐与舞蹈学院将继续深化与柿花小学的协作，探索更多元化的艺术教育形式，为民族地区乡村美育发展注入持续动力。

一审  曹新瑀

二审  韩  东

三审  唐丽香