第一条 教学督导工作例会是加强教学质量管理、维护教学秩序、提高教育教学质量的重要手段。为确保学校教学督导工作的稳定、有序、高效开展，促进教学管理工作规范化、制度化，及时解决教学督导工作中出现的新情况、新问题，提高教育教学质量，特制订本制度。

第二条 教学督导工作例会每学期召开3次，分别安排在期初、期中和期末；必要时可临时召开。会前由教学督导团提前收集整理好议题，并将议题提前通知与会者。

第三条 教学督导工作例会由校教学督导团团长或团长委托副团长主持，教学督导工作例会根据会议需要确定具体参会人员，除校教学督导团全体人员外，可邀请分管院长、教务处领导、教育研究与评建中心领导、教学分院领导、教学分院教学督导组组长、学校其他职能部门的负责人参加。教学督导团做好考勤以及会议记录。

第四条 教学督导工作例会内容

（一）传达上级文件、指示，讨论研究贯彻文件精神或措施。

（二）反馈教学督导综合情况。

（三）讨论确定学年、学期或阶段性教学督导工作计划，以及参与教学管理、教学改革方面的重大事项。

（四）讨论教学督导中出现的问题、难题的解决措施，以及职责范围内的局部工作调整等。

（五）对教学分院教学督查组督查情况进行研判。

（六）总结近期工作，并布置下阶段工作任务。

第五条 本制度由学校教学督导团负责解释。

第六条 本制度自印发之日起执行。原《凯里学院教学督导工作例会制度》（院通字〔2021〕149号）同时废止。