深耕红色党史，落实铸魂育人使命。为筑牢青年学生理想信念根基，引导青年学子明晰历史逻辑、勇担时代重任，6月18日，校党委书记倪毅在学校视频会议室，为23历史本、24思政本、24社工本三个班级学生讲授思政课。本次课程以《在党史学习中深刻领悟“三个为什么”，勇担民族复兴时代重任》为题，立足百年党史征程，结合黔东南红色资源与时代发展现实，引导青年学子坚守初心、明晰来路、作答时代考题。本次思政课打破传统理论课单...
粽叶飘香迎端午，国风雅韵润校园。为深入传承弘扬中华优秀传统文化，落实立德树人根本任务，充分发挥中华文化书院文化浸润、思政育人阵地作用，6月17日，由学校宣传部、中华文化书院主办，校团委、多个二级学院协办的开元耕学系列活动之二“初心传古韵，行动续新章”2026年端午节主题活动在开元广场、校园湖心亭、博物馆大厅等地同步开展，全校师生踊跃参与，沉浸式感受端午民俗魅力。活动开幕式现场，校党委书记倪毅出席活动并...
为扎实推进就业公共服务进校园，切实提升高校毕业生简历制作水平与求职竞争力，6月17日，由黔东南州人力资源和社会保障局主办、黔东南州就业局承办，凯里学院、贵州电子信息职业技术学院、黔东南民族职业技术学院、黔东南理工职业学院联合协办的黔东南州2026年高校毕业生简历分享交流活动，在凯里学院学术报告厅顺利举行。 黔东南州四所高校300余名师生、黔东南州人力资源和社会保障局负责领导到场参与。黔东南州人力资源和社会...
6月15日，由教育部科学技术与信息化司组织开展的教育部工程研究中心培育建设项目验收线上答辩会议召开，我校微纳与智能制造教育部工程研究中心（培育）（以下简称“工程研究中心”）参加线上答辩。校党委常委、副校长夏大文，微电子与人工智能学院党总支书记、院长吴小平及工程研究中心教师陈守维组成答辩团队参加汇报与质询。本次验收答辩共有北京外国语大学、江西财经大学、广西大学、西南政法大学、西南财经大学及凯里学院...
近日，2026中国龙舟公开赛（重庆合川站）暨第二届全国全民健身大赛（西南区）龙舟赛圆满落幕。我校龙舟队代表贵州省出征，劈波斩浪、奋勇争先，斩获多项佳绩，载誉而归！在2026中国龙舟公开赛（重庆合川站）中，凯里学院龙舟队表现强劲，分别获得男子直道竞速100米、200米和500米3个组别第三名的成绩，充分展现了过硬的竞技实力与团结拼搏的精神风貌。在第二届全国全民健身大赛（西南区）龙舟赛中，队伍再创辉煌，斩获男子直...
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，全面提升基层党务干部政治素养与履职能力，推动学校党建工作高质量发展，近日，凯里学院在台江县委党校举办党务干部业务能力专题培训班，全校70余名党务干部参加培训。本次培训紧扣政治性、实践性、实用性原则，构建了“理论授课+现场教学+情景体验+实务实操”的多元化课程体系，实现了思想淬炼、党性锻炼与能力提升的有机统一。培训首日，学员们前往台江县“村BA”运动场参观学习，感受...
6月13日上午，州委副书记、州长杨光杰到凯里学院，就第十一届全省少数民族传统体育运动会场馆准备及备赛工作进行专题调研，并看望慰问教练员和运动员代表。副州长杨承进、州政府秘书长舒健及州民宗委、州文旅局、州政府办有关负责同志参加，我校党委副书记潘海生等陪同调研。杨光杰一行实地察看了承担押加、陀螺、射弩等赛事项目的比赛场馆，仔细询问场地运维保障、器材装配调试、运动员日程训练安排等情况。杨光杰对我校前期赛...
6月5日至12日，第28届中国大学生篮球二级联赛（CUBAL）西南赛区女子组比赛在广西崇左举行。凯里学院女子篮球队首次参赛，最终取得赛区第七名的成绩，实现学校在该项赛事区域赛中的历史性突破。本次比赛汇聚西南大学、广西大学、昆明理工大学等多支传统强队，竞技水平高。凯里学院女篮由领队王勇，主教练杨倩、助理教练从剑秋带队参赛。比赛中，队员们面对强手积极拼搏，在攻防转换、团队协作及战术执行等方面得到有效锻炼，积...
为深度做好新工科背景下民族建筑智慧传承、非遗活化与产教融合教改探索，凯里学院2023级建筑学专业学子奔赴贵州省黄平县重安镇望坝村传统村落，开展为期4天的《民族建筑认知实习》课程实践活动。本次活动依托《民族建筑认知实习》省级“金课”开展行走的思政课教学，将专业教学、非遗传承、民族团结教育、乡村振兴服务融为一体，以实地研学践行铸牢中华民族共同体意识的时代要求。本次活动把课堂搬至乡土大地，让学子走出书本、...
为铸牢中华民族共同体意识，全面推进乡村振兴，深化农文体旅融合发展，近日，“榕江八蒙水寨农文体旅融合发展研讨会暨设计成果交付系列活动”在榕江县兴华水族乡星光村八蒙水寨顺利举办。本次活动由凯里学院建筑工程学院、黔东南州建筑设计院有限责任公司、黔东南州水家学会联合主办，政府部门、水家学会、民族学会、贵州大学、六盘水师范学院等多家单位代表及行业专家、学者、当地村民齐聚一堂，共话民族村寨保护与发展。202...
