“咚咚咚······”鼓声响彻云霄，红旗赛场飘扬，舞龙舞狮亮绝招。为弘扬民族传统文化，检验我校民族文化教育成果，进一步掀起阳光体育运动的热潮，4月23日上午，我校2024年民族文化艺术节暨阳光民族传统体育运动会开幕式在一号运动场隆重举行。（宋建波宣布民族文化艺术节暨阳光民族传统体育运动会开幕）党委书记宋建波，党委副书记、院长赵守盈，党委副书记周江菊，党委委员、副院长夏大文，党委委员、组织部部长杨和平以及学校...
4月22日下午，教育科学学院党总支召开理论学习中心组学习会，会议主题为“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习领会习近平总书记在全国两会期间重要讲话精神、全国两会精神和习近平总书记视察贵州重要讲话精神，以精神为引领，锐意进取，全力推动教育科学学院高质量发展迈上新台阶。”凯里学院党委副书记、院长赵守盈带队巡学旁听，外国语学院党总支书记杨光伟，校党委办公室（学院办公室）副主任杨政婷、秘...
4月22日下午，省教育厅专家组到我校开展国际学生招收培养管理入校评估及复审工作。贵州财经大学国际交流合作处处长王小华，贵州医科大学海外教育学院院长吴家红，遵义师范学院国际教育学院院长王小敏，贵州师范大学国际教育学院副院长刘杨，贵阳幼儿师范高等专科学校国际汉语教研室主任张燕玲及兴义民族师范学院国际处副科长邓建一行6人到我校座谈，会议在二号会议室举行，由国际教育学院党总支书记周林主持。会上，周林对专家...
为深入学习贯彻党的二十大精神，生动展示中华优秀传统文化的魅力，激发诵读经典、热爱经典、弘扬经典的热情，推进书香校园建设，4月19日下午，我校在音乐与舞蹈学院表演厅举行“古风雅韵·共话华夏”经典诵读活动。本次活动由图书馆、学生工作处、校团委、美术与设计学院承办，美术与设计学院“遇美”辅导员工作室成员、普通话小先生全体成员及凯里学院附小部分学生参加表演。副院长李斌，党委委员、宣传部部长张媛，学生工作处...
最美人间四月天，春色相伴读书时。4月19日下午，在第29个“4•23世界读书日”即将来临之际，由图书馆、宣传部、教务处、学生工作处、校团委联合举办的凯里学院第十五届“好书伴我行”阅读推广活动启动仪式在音乐与舞蹈学院表演厅举行。副院长李斌，党委委员、宣传部部长张媛，学生工作处处长罗安海，音乐与舞蹈学院院长唐丽香，图书馆馆长廖雨，教务处副处长龙正林，团委副书记彭婧，美术与设计学院副书记杨俊荣，图书馆副馆长...
4月21日上午，我校高等学历继续教育2024年开学典礼在会堂举行。副院长李斌，继续教育学院党总支书记、院长周丹平，后勤处处长杨洪能，学生处副处长王至强，继续教育学院副院长岑晓倩、孙树飞出席活动，继续教育学院全体人员、相关教学分院及部门领导，高等学历继续教育班主任及任课教师，高等学历继续教育全体在读学生参加活动。活动由美术与设计学院党总支副书记杨俊荣主持。上午9时，开学典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕。副院...
4月19日下午，党委书记宋建波深入建筑工程学院宣讲2024年全国两会精神并与联系师生代表座谈交流。建筑工程学院党总支委员会全体成员、旅游学院科级以上干部、民主党派代表杨光跃、各科室主要负责人、各党支部书记和宋建波书记联系师生代表出席会议。宣讲中，宋建波从2024年全国两会的中心任务和主要内容、2023年经济和社会发展回顾、以新质生产力为高质量发展注入强大动力、2024年政府工作的主要任务等四个方面对全国两会精神进...
4月19日下午，党委书记宋建波带队巡学旁听建筑工程学院党总支理论学习中心组专题学习会，会议围绕“学习贯彻习近平总书记在两会上的重要讲话精神，扎实有效推进建筑工程学院健康发展，全力推动凯里学院高质量发展迈上新台阶”的主题召开。建筑工程学院党总支副书记、院长吴永忠主持会议。会上，建筑工程学院党总支书记杨昌焯、建筑工程学院党总支组织委员梁坚坤、建筑工程学院学生党支部书记罗樱樱分别进行研讨发言。宋建波表...
为进一步推动学校纪检监察监督与各类监督贯通协同，提升监督质效，4月17日上午，纪委监察专员办在一号会议室组织召开联合监督机制单位负责人工作联席会，就“纪检监察监督与审计监督、财会监督贯通协同”工作进行安排部署。会议由学校党委委员、纪委书记、监察专员王小红同志主持，纪委监察专员办、计划财务处、审计处有关同志参加会议。会上，与会人员集中学习了上级纪检监察机关关于构建联合监督机制的有关要求。计划财务处...
为促进青年教师成长，提高教育教学技能，4月18日下午，我校举办2024年第一期“青椒园”活动，活动由教育研究与评建中心主任刘伦沛主持，副院长李斌出席并讲话。李斌在讲话中要求新进教师必须紧紧围绕专业认证和审核评估整改工作要求，在教学中，秉持“OBE”理念，设定合理的课程教学目标，思考如何更有效地开展课堂教学。同时，提出三点要求：一是要在教育教学上下功夫，不仅要会传授知识，更应教会学生学习；二是教师之间要相...
