近日，2025“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛贵州省赛区选拔赛在贵州师范大学圆满落幕。本次赛事由贵州省教育厅主办，吸引了全省多所高校的优秀学子参赛。我校参赛选手王娅、蒋开夏、张莎莎、江金涛在比赛中表现优异，凭借扎实的语言功底与出色的临场发挥，荣获英语演讲银奖2项、铜奖1项及英语综合能力铜奖1项。“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力比赛是外语学科领域最具影响力的国...
近日，由凯里学院主办、黔东南州教育局协办的“2025年贵州省民族地区基础教育质量提升培训项目”圆满完成。此次培训自8月8日启动，11月2日结束，分两个批次共六期开展，覆盖六个专项主题，累计培训黔东南州16个县（市）基础教育质量提升行动计划项目学校的教师1290人。培训聚焦民族地区基础教育发展需求，针对不同专项主题（如课题研究专项、高效课堂管理能力提升专项、教学语言能力提升专项、差异化教学策略专项等），严格按名...
10月31日，我校召开2025年党委理论学习中心组第7次集中学习研讨会议。党委书记倪毅主持会议并讲话，党委常委成员紧扣主题开展学习研讨。会议强调，习近平总书记的重要讲话和党的二十届四中全会精神是指导我们乘势而上、持续推进中国式现代化建设的行动纲领和根本遵循。全校上下要深刻领会全会的重大意义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署和省委工作要求上来，将学校发展深度融入国家战略需求和全省经济社会发展大局，通过...
为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，把铸牢中华民族共同体意识贯穿高校思想政治教育全过程，推动落实新时代立德树人工作高质量发展，10月28日至1 0月31日，凯里学院举办“铸牢中华民族共同体意识，提升教师民族团结教育能力”专题系列培训。本次培训对象为凯里学院《中华民族共同体概论》（以下简称《概论》）课程2025-2026年第二学期64名拟任课教师。开班仪式上，凯里学院党委常委、副校长冯图对参...
银球传情，活力绽放！凯里学院2025年“1+N”教职工乒乓球比赛自开赛以来，各部门、二级学院的教职工选手齐聚赛场，以球拍为翼、以小球为媒切磋技艺，在方寸球台间玩转速度与技巧的博弈，生动展现出我校教职工昂扬向上的活力风采。10月30日下午，比赛迎来收官之战。本次比赛共有14支由二级学院与工作部门组成的“1+N”联队参赛，按抽签分为A、B两组，采用“五局三胜、每局11分”赛制，比拼包含男单、女单、男双、女双、混双的混...
10月29日，凯里学院党委常委会召开（扩大）会议，传达学习党的二十届四中全会精神，贯彻落实校党委常委会有关部署要求，研究部署我校贯彻落实有关工作。党委书记倪毅主持会议并讲话，强调要把学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期学校的重大政治任务，切实扛起政治责任、狠抓落实，要在学习领悟上入脑入心、宣传宣讲上出新出彩、贯彻落实上见行见效，真正把学习成果转化为推动学校高质量发展的强大动力和...
九九重阳日，浓浓敬老情。10月28日上午，我校召开2025年重阳节离退休老同志代表座谈会。校领导、离退休老同志代表以及学校有关部门负责人一起畅谈交流，共庆佳节、共话发展。座谈会上，岁月的回响与发展的热望交织共鸣。老同志们深情回顾了在学校工作的难忘经历与深刻体会，积极为学校发展建言献策。凯里学院原党委书记龙则池带着深思熟虑的见解，围绕学校申硕攻坚、学科建设、干部队伍管理、高层次人才引进等内容，结合学校发...
10月28日下午，盐城幼儿师范高等专科学校党委副书记、校长崔欣伟一行到访我校。我校党委副书记、校长龙健与崔欣伟一行在我校二号会议室开展交流座谈。会上，龙健全面介绍了凯里学院的发展历程、办学特色，以及未来的发展规划。他指出，我校以“师范做精”为战略引领，构建五位一体课程体系，注重师范生培养。明确未来五年“一个坚持、四大举措、四大核心任务”的发展战略，将通过“三步走”建成高水平综合性应用型大学。他表示...
10月19日至25日，2025"知行贵州"丝绸之路青年交流计划在凯里学院成功举办。本次活动以“文化贵州：黔东南非遗文化研学”为主题，来自"一带一路"沿线国家的21名青年学生齐聚一堂，开启为期七天的黔东南苗族非遗文化研学活动。"知行贵州"项目是凯里学院推进教育国际化的重要平台，旨在通过文化研学促进各国青年交流互鉴，共同增进对中华文化的理解。活动期间，凯里学院精心安排了丰富多样的研学内容，涵盖苗族刺绣、苗族蜡染等多...
10月19日至25日，凯里学院成功举办中国-东盟教育交流周2025“泰国本土中文教师来华交流培训项目”，来自泰国的14名中文教师参加了为期七天的专业提升与文化体验之旅。本次培训是深化中泰教育合作的重要举措，旨在通过专业交流提升中文教学质量，促进两国教育共同发展。教学技能与文化素养双提升在汉语教学技能学习课程中，泰国教师们与凯里学院教师学者就中文教学方法、课程设计等专题进行了深入探讨。研讨之余，他们还沉浸式体...
