为深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，切实把全校党员干部的思想和行动统一到全会精神上来，11月19日下午，我校举行学习贯彻党的二十届四中全会精神宣讲会。党委书记倪毅作宣讲，党委副书记、校长龙健主持宣讲会。校领导、全校副处级以上干部到场聆听，共同感悟思想伟力、凝聚奋进共识。宣讲会上，倪毅围绕学习贯彻习近平总书记在党的二十届四中全会上的重要讲话和全会《建议》，从深刻认识党的二十届四中全会的重大意...
11月19日上午，凯里学院运动场彩旗飘扬、掌声雷动，我校2025年运动会开幕式在此举行，校领导、全校师生参加开幕式。国旗护卫队迈着铿锵步伐守护国旗前行。管乐队奏响激昂乐章，芦笙队吹出民族魂韵，瞬间拉满现场氛围感。激昂旋律中，运动员方阵依次入场。各二级学院代表队创意尽显：音乐与舞蹈学院学子以精湛舞技引爆全场；教育与科学学院将课堂场景融入表演，彰显师范特色；建筑与工程学院学子手持DIY三维立体图形，以时尚走秀...
11月18日，校党委书记倪毅到我校定点帮扶村凯里市凯棠镇大坪村宣讲党的二十届四中全会精神，并调研指导乡村振兴工作。校党委常委、副校长夏大文，学校有关部门负责同志一同参加。宣讲会上，倪毅结合乡村振兴工作，从深刻认识“十五五”时期经济社会发展的重大意义、深刻领悟“十五五”时期经济社会发展的指导方针和主要目标、准确把握“十五五”时期经济社会发展重大战略任务、全力以赴抓好全会精神贯彻落实五个方面，对党的二...
11月14日，党委书记倪毅率队到佛山大学考察交流，党委常委、副校长杨芩以及相关部门学院负责同志陪同。倪毅一行在佛山大学副校长曾新安陪同下，先后考察佛山大学食品学院、食品省重点实验室、智慧食堂、“佛山制造·工匠精神·佛大力量”展览馆等场所，深入了解佛山大学立足地方、服务产业的办学特色。在座谈会上，与会人员观看了佛山大学宣传片，了解了佛山大学的办学历史和发展成就。佛山大学党委书记骆少明简要介绍了佛山大...
11月12日，贵州省民宗委到我校指导调研信息直报工作，并与有关部门、部分教师开展座谈交流，分管校领导参加调研座谈并介绍了学校信息直报工作情况。遵义师范学院阳序言博士应邀指导，省民宗委电子政务中心、黔东南州民宗委，凯里学院有关工作部门和二级学院主要负责人、信息员、部分教师参加座谈。会议围绕咨政信息写作进行了实操指导，通过鲜活案例，系统讲解了选题方向、结构框架、撰写规范等内容。参会人员就信息报送工作...
为加强青年学生思想政治教育，11月11日下午，我校在学术报告厅举行了2025年青年马克思主义者培养工程暨团学干部培训班开班仪式。会上宣读了《关于开展2025年青年马克思主义者培训暨团学干部培训的通知》。我校领导对全体参训学员提出三点希望：一是锚定“强国建设”的时代坐标，在服务国家战略中找准人生定位；二是践行“大有作为”的青春担当，以坚定信念锤炼过硬本领；三是摒弃“碌碌无为”的懈怠心态，以优良作风续写青春华...
近日，由贵州省委教育工委、省委宣传部、省教育厅、省精神文明办、省委网信办、团省委联合举办的第二十届“多彩校园·闪亮青春”全省校园文化活动月获奖名单正式公布。我校师生凭借扎实的专业能力与出色的表现，在多个赛事中脱颖而出，斩获4项荣誉。分别是“星火音传·声生不息”贵州省大中小学生配音大赛高校组二等奖、三等奖；“赓续血脉·薪火相传”全省高校舞台剧大赛三等奖；“多彩创意·潮赋新生”全省大学生文化创新设计大赛...
近日，由国家体育总局健身气功管理中心主办的2025年全国健身气功·八段锦校园展示大赛（线上赛）成功举办。本次大赛覆盖全国31个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团，吸引了来自712所学校的3533支队伍报名参赛，规模空前，我校参赛团队表现卓越，斩获两项一等奖。此次成绩的取得，是凯里学院长期重视体育文化建设与中华优秀传统文化传承的生动体现。未来，学校将继续秉承弘扬中华优秀传统文化的使命，进一步推动民族传统体育...
近日，第二届“外教社杯”贵州省高校学生跨文化能力大赛圆满落幕。由我校学生肖喻琳、孙羽洁、卢玲燕组成的参赛代表队，凭借扎实的跨文化知识储备与出色的实践应用能力，成功斩获大赛二等奖。本次大赛由贵州省翻译工作者协会和上海外语教育出版社主办，贵州大学承办，是贵州省高校跨文化教育领域的重要赛事之一，重点围绕跨文化沟通、文化理解与适应等内容进行考核。本次获奖不仅是对我校学子跨文化能力的肯定，也彰显了学校在...
为认真总结2025届毕业生就业创业工作，安排部署2026届毕业生就业创业工作，推动我校2026届毕业生就业创业工作科学有序开展,11月4日，我校在视频会议室召开2025届毕业生就业创业工作小结暨2026届毕业生就业创业工作启动会。会议传达了全省高校毕业生就业工作会议精神；招生就业处汇报了2025届毕业生就业创业工作情况，并对2026年相关工作作出安排；校团委、学生工作处分别汇报2025年西部计划、征兵工作的开展情况，同步部署202...
