为持续做好“贵州省民族地区基础教育行动计划项目（黔东南州）”，精准施策赋能贵州省民族地区基础教育行动计划项目（黔东南州）建设，4月3日，贵州省民族地区基础教育质量行动计划项目（黔东南州）调研督导座谈会在凯里学院召开。会议聚焦贵州省民族地区基础教育行动计划项目（黔东南州）深化实施，邀请教育专家、贵州省民族地区基础教育行动计划项目（黔东南州）负责人及相关部门领导共聚一堂，通过“把脉问诊”式研讨，为赋能贵州省民族地区基础教育行动计划项目（黔东南州）建设开出“精准良方”。

调研督导组专家省人民政府督学、正高级教师、省民族地区基础教育质量指导委员会主任委员杨跃鸣，贵州师范学院教育科学学院院长、省民族地区基础教育质量指导委员会副委员宋万琚，高级教师、贵阳九中原校长、省民族地区基础教育质量指导委员会副委员杨佐宇，高级教师、凯里市万潮中学书记校长杨宗实；凯里学院副校长李斌；黔东南州民族教育质量指导专家黔东南州教育局副局长李小平，凯里学院国际教育学院院长、黔东南州民族地区基础教育质量指导委员会副主任委员谢贵华及黔东南州教育局基础教育行动计划项目有关人员；凯里学院项目领导小组办公室相关人员，贵州省民族地区基础教育行动计划项目（黔东南州）三类子项目的16个项目专家团队负责人及团队成员参会。会议由杨跃鸣主持。

聚焦项目实施，把脉问诊深挖项目症结

会议围绕民族地区基础教育质量提升行动计划项目实施情况展开深入讨论。调研督导组专家详细了解了各项目团队到项目实施校调研指导情况；凯里学院推进贵州省民族地区基础教育质量行动计划项目（黔东南州）领导小组办公室负责人、教务处副处长王召对项目开展整体情况、经费使用、下一步工作计划等作了详细汇报；黔东南州16个县市项目专家团队负责人分别汇报了各自承担子项目进度及存在问题，并提出有关意见建议；黔东南州基础教育科负责人姜志铨针对项目实施存在问题提出通过定期召开调度会、推进会、协调会，开展分类分项分段培训，加强专项调研指导等形式做好项目开展。

聚焦项目改进，精准开方促教育质量提升

会上，与会人员围绕项目建设、课程改革、成果验收等内容进行深入讨论，提出了具体措施和办法。李小平表示，各项目组要重视项目实施，州教育局要加强跟踪监督，完善督导机制，做好服务保障，确保项目实施取得良好实效。

李斌在讲话中对各位专家的指导表示感谢，他表示，承担此次项目是高等教育与基础教育有效结合的一次良好实践，将深化教师对基础教育的认识。我校将制定项目推进表，抓好项目推进和指导，提炼特色亮点，做好项目结题、验收等各项工作，以教育质量提升为导向，为基础教育高质量发展贡献凯院智慧！

杨跃鸣在总结讲话中要求大家要高度重视项目实施对基础教育质量提升的重要意义，对照任务清单，制定行动框架，抓好督导指导，注重学生习惯养成、学习成绩提升和教师发展，在项目实施中培养一批优质特色学校和团队，努力为基础教育质量提升赋能助力。

据悉，贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划项目（黔东南州）包括乡村振兴优质特色学校建设支持专项行动（子项目I）、民族地区中小学高质量发展支持专项行动（子项目II）、民族地区基础学科（领域）质量提升专项课题（子项目III）三类子项目。三类项目遍及黔东南州16个县（市）的96所学校。

一审：宋尚泽

二审：朱瑞

终审：杨曦

编辑：范力