为深度做好新工科背景下民族建筑智慧传承、非遗活化与产教融合教改探索，凯里学院2023级建筑学专业学子奔赴贵州省黄平县重安镇望坝村传统村落，开展为期4天的《民族建筑认知实习》课程实践活动。本次活动依托《民族建筑认知实习》省级“金课”开展行走的思政课教学，将专业教学、非遗传承、民族团结教育、乡村振兴服务融为一体，以实地研学践行铸牢中华民族共同体意识的时代要求。

本次活动把课堂搬至乡土大地，让学子走出书本、走进古村，在实景实操中锤炼本领、传承匠心。6月4日，团队顺利抵达望坝村。在村支书王龙保、驻村第一书记周重新二人详细讲解下，了解到望坝村的村落历史、建筑风貌、人文习俗以及村内五处闲置民居亟待更新改造的现实需求。随后，同学们穿行于青瓦木楼之间开展勘察工作，细致观察村落布局、建筑风貌与木构架细节，剖析传统营造技艺，结合场地分布完成划定测绘点位与设计任务。

当日傍晚，师生一行走进国家级非遗传承人罗文珍的工坊，沉浸式体验了蜡染技艺。同学们在斑斓纹样中品读民族民俗文化，感受民俗风情与传统人居环境相融共生的独特魅力，进一步加深了对民族建筑与乡土文化的理解。真实的乡村项目、接地气的设计任务，让此次实习不再是纸上谈兵，一场“真题实做”的实践学习正式拉开帷幕。

躬身实干：专业所长助力乡村人居提升

接下来的几天，团队紧扣专业核心任务有序推进各项工作。6月5日起，各小组深入农户家中开展农房实地测绘，大家手持卷尺、执笔绘图，以精准数据还原传统民居平面布局、木构体系与建筑构造，将课堂理论转化为实操能力。测绘之余，队员们与村民促膝长谈，倾听老屋建造故事、了解民居使用痛点与改造诉求。当日晚间，各组开展阶段性汇报，师生共同梳理成果、研讨问题，指导老师逐一点评指导，统一作业标准、梳理设计思路。

6月6日，团队集中开展方案深化设计，并组织村民代表座谈交流。师生、村民围坐一堂，围绕古建保护、民居升级、村落发展进行研讨，大家充分吸纳村民意见，让设计方案更贴合乡村实际、满足群众需求。现场思维不断碰撞，彻底打通课堂理论与乡土实践的壁垒，拓宽了同学们的设计视野。

四天行程紧凑充实，全体师生凝心聚力、稳步推进各项工作。6月7日，团队全面完成资料整理、图纸优化与方案打磨，聚焦五处闲置民居改造需求，在保留传统建筑风貌、延续民族韵味的基础上，优化室内功能布局、改善居住条件，让古宅焕发新生。当日，实践成果集中汇报会如期举行，黔东南州人工影响天气作业指挥中心、重安镇、望坝村等相关负责人参会，认真听取同学们的设计成果展示，并结合乡村整体规划、古建保护准则与村民生活需求，逐一给出中肯的指导意见。

汇报结束后，校方、地方政府、村“两委”三方代表围绕古建保护、非遗传承、实践育人等长期合作内容进行磋商，敲定后续校政村协同发展的合作方向。

以行铸魂：课程育人厚植青春使命担当

《民族建筑认知实习》是凯里学院重点打造的省级社会实践一流课程，也是2025年省级教改课题《新工科引领的民族建筑智慧传承与创新创业实践教学体系构建--基于省级社会实践一流课程〈民族建筑认知实习〉的“非遗活化”与“产教融合”探索》（负责人：陈蛟）的核心实践载体。课程始终以传统村落为实景课堂，创新打造行走的思政课模式，对标建筑中的家国情怀育人理念，依托民族建筑载体厚植家国情怀，在实地走访、协同实践中促进各民族交往交流交融。

此次望坝村之行，既是一次专业能力的全面淬炼，也是一场文化初心与思政素养的深度培育。青年学子以专业学识赋能古建保护、助力乡村建设，用青春力量守护民族营造文脉。下一步，凯里学院将持续深耕课程改革与思政建设，依托校政村合作平台，不断深化非遗活化、产教融合实践，引导广大青年扎根乡土、勇担使命，持续传承民族优秀传统文化，同心铸牢中华民族共同体意识，为传统村落保护和乡村全面振兴贡献青春智慧。

一审：马雅云

二审：范力

三审：杨曦

编辑：马雅云